固始县教育体育局智慧教室和云教室设备清单一、智慧教室

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1、固始县教育体育局智慧教室和云教室设备清单一、智慧教室序号名称技术参数数量单位硬件部分：1、整机外壳采用金属材质,抗撞抗划抗腐蚀，表面无尖锐边缘或凸起,保证师生安全使用。2、采用A规液晶屏，屏幕表面采用4mm厚度钢化防眩玻璃，防划防撞；可见光透射比不低于88%以上，表面硬度不低于7H,雾度2%-5%；（提供相关检测报告复印件并加盖厂家公章）3、智能黑板支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种笔书写。整个智能黑板无推拉式结构，可实现整块黑板全幅面书写；4、整机提供隐藏式前置输入接口，具有磁吸式盖板多重防护，接口不少于3个USB双智慧纳通道接

2、口和1个非转接形式的HDMI接口；128块米黑板5、产品整机尺寸：宽≥4200mm,高≥1300mm，厚≦75mm.显示尺寸≥1895mm*1065mm,显示分辨率：3840*2160。6、采用电容触摸技术，可杜绝灰尘和水汽进入屏幕，减少液晶面板和钢化玻璃间的反光，使屏幕显示更加通透，画质清晰；7、遵循标准HID免驱协议,Window7/8/10系统下自动识别,无需额外安装驱动程序；8、内嵌雅马哈专业功放；9、内嵌高品质内磁20芯喇叭2/4扩声单元组合,整体功率≥30W；10、具备屏体温度实时监控(根据温度变化以不同颜色提示)、高

3、温预警及断电保护等功能；11、具备开机系统检测(支持无PC状况下使用)：对系统内存、硬盘、光感系统、内嵌电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示；（提供相关检测报告复印件并加盖厂家公章）12、为方便教师使用，至少具备6个前置快捷按键，其中包含电源、综合设置、节能等功能；13、可自主选择智能护眼、智能光控等多种护眼模式，兼顾师生视力保护与使用习惯；14、整机支持在任意通道画面上进行书写、擦除、截图保存操作；电脑模块：1、采用插拔式模块电脑架构(不接受外挂盒模式)，接口严格遵循Intel®相关规范，针脚数不少于80Pin，与大屏无单独

4、接线。2、处理器性能：采用Intel第6代酷睿，I5处理器（CPU6500或以上），主频3.2GHz或以上，内存性能:4G或以上，硬盘性能:128G或以上配置，配备正版WIN10系统；备授课功能：1、页面特效：至少提供快报、收缩、展开、覆盖、淡出、推进等20种形式的页面切换动态特效；2、软件内嵌多种学科工具，可实现语文、数学、英语、化学、物理、地理、音乐、生物、历史、书法等≥12个学科辅助教学的动画工具及素材；所有素材均具备对象属性的操作，如隐藏、克隆复制、旋转翻转、缩放、镜像、删除、线条/填充颜色、线条粗细、线条模式、叠放次序、

5、锁定、超链接、剪切等；（相关检测报告复印件并加盖厂家公章）3、书写工具：至少提供硬笔、智能笔、荧光笔、激光笔、软笔、手势笔、纹理笔、竹笔、图章笔等九种书写工具；手势笔具备手势选择、翻页、擦除、聚光灯、放大镜功能,并具备明确的手势定义说明；（相关检测报告复印件并加盖厂家公章）4、擦除方式：包括点擦除、区域删除、清页及智能擦除，可一键擦除教师所有书写字迹，可以保留图片素材，不需要反复擦除操作；5、页面操作：具备整体页面的缩放、漫游功能,具备缩放、漫游后的还原以及全局鸟瞰功能；6、索引功能：具备索引栏快速浏览所有教学内容,具备页面复制、

6、剪切、置顶、移动、置尾等功能；移动授课1、白板软件内嵌大小屏互动功能，教师授课过程中，可以使用移动设备手机或pad控制，实现同步大小屏画面，控制电脑关机，远程操作PPT、白板课件，实时上传影像等功能。2、提供高速、标准、高清三种传屏模式，用户可根据网络环境选择同步大小屏画面的模式。数字教材软件提供符合当地教学情况的人教版数字教材，资源素材内容覆盖小学、初中、高中三个学段各年级相关学科的教学要求，教师易学、易用、易操作；符合当前教育理念，数字资源内容与新一轮的课程标准及现行教材完全配套相符，能够满足广大中小学教师同步教学、备课及教务

7、管理的需求，具有可拓展性和前瞻性，并能根据中小学教材内容的变化随时更新、补充；1、钢制，整体采用分体式结构，规格为长1100mm、宽700mm、高1000mm；多媒体22、整体采用1.0-1.2mm优质冷轧钢板，无接缝，边缘及拐角采用圆弧设计；28张讲台3、键盘采用抽拉式结构；1、像素：≥800万；2、全金属机身，壁挂式结构，带气压拉杆；3、解析度：中心不小于1000线；壁挂式34、接口：USB*1，电源：5VUSB供电，无外接电源；28台展示台5、内置麦克风，方便微课录制；6、支持缩放功能；可以实现“漫游”功能，方便教师上课使用

8、；7、提供分屏功能，支持单屏，双屏，三屏显示，每个屏幕可以插入图片；班班通一、技术要求：41套管理分1、全B/S系统架构设计，支持Internet、校园网组合拓朴网络结构，能实现班班通析平台终端、校级服务器、区县市级服务器的管理层级，并通过浏览器进