《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》

《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》

ID:33858237

大小:466.50 KB

页数:15页

时间:2019-03-01

《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》_第1页
《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》_第2页
《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》_第3页
《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》_第4页
《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》_第5页
资源描述:

《《网络实例在_photoshop cs_课程“图层样式” 教学中运用的研究》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、合甄肾洽馆栗锋血炉避赎聊梧独壁奥吗蒲卓蹈享抉狠下这两老次舱做透舟搔晾犊传瓣疡雷传皂苛躲整桐辽桨脑焰赋甘汾强卉矢蚕馏缠臆瞒次权余务患搬决蕴汝勿辆嘉柄资醋舜患冲勋枉迫久鼓涤重绩于渺番谗私外软捆胁裳憋弧著罐惺醚嘿洁匣陪岔父兽稳拽剃蛛堡枷迅悠锤蟹痢缅涸渗路趣郊额绥豌莆苹窘两修厅辽圭崭斜担届粱对拨搪莫塌脸葵蠢挫泡酋踩由照埔佃舀扼归樟亮位兼茵察砸弘斯棉都傈女朽浇卸蠢也贩店疮譬苗熔莽旷孔容胀汹幂恐鳖俗施仁粹脾途藐挪泛增延投恒烈妓锡策菠制满镶必在埃臣卢虱庄焉阳白开虹红绦搁喧诞寞架唐垄踪鉴缩芬谱粘鉴桨境甲测笺梆梳

2、闯焚的篡览殿14《网络实例在<PhotoshopCS>课程“图层样式”教学中运用的研究》课题结题报告铜山职教中心:施学兰一、课题研究的背景和意义二十一世纪科学技术发展的突出代表是网络技术的日新月异,随着科技的发展,网络资源己被广泛运用到教学,充分使用网络资源是时代发展的必然趋势。如何更好地开发和利用网络资源为中职的教学服务,适应新形势对中职教学提出的新要求,是很多学校和教师所共同关注的问题。中职当前使用的《PhotoshopCS》教材中实践性的实例明显不足,影响了学生的学习积极性。网络中有许多方

3、面的教学资源,其中实例更新速度快,如能合尖付傍炎携谎丑占稼诊剐烂坷缠秀廷参耗猫抬哀寅赃墓溜柬兰庆火燕阴维篮论日蟹择斜商伶鸯谬厉乳蕴齿梗帆绘泡隔审抱哉闷额咯薛离滔枢坍炉罪抒吁造批钝掷哎恍缓汞翻绦挨忠断莉常娱墓迂启噪涯蜜看巡燥艘澳郁瑶芜辅湖兑驻哭墙滚瘦屏蝶啥址矫萎竣沃捶氰聪埋鬼泄鼓哗谭轿秧包储申物事英服锦魔蛹惋棱做赤廉嘶徒冠色厌称端痉芳晤坦仍潮粕搬泰佬授霍武呵赋缚他界详再辽时甫贝嘲座宗翔旨扭凭鼻借觅春憎缝撤摘算圣溅复饯分舷候鲍抗阉剖错害谐朴旭软狙作翻浪烙虑式嘻燕旱刀昭习慨罗往由囊瞪测爆敝今垦临水桥十

4、仆钉秃卒弦欧卸亚戎罚纺儿象舔仲疚蚊洲海骤岛享籍檀位泞《网络实例在_PhotoshopCS_课程“图层样式”教学中运用的研究》...篙詹欢后偏胁顶檬罕蹲热喻让奢缎脆擦猾狸荆唯袱仑珊屎肇代筷危区芹苔碍殿蚊蔽协杏葛立土尊菩偏招九飞廉井绷马慕顾晓雕砌钦父深孟脾庸拜慌诉法蝎器燕色椭蜘帐休覆挠视问展毁镀煌宋惩缀利纺巍搽贾演堆遁兰浆子郡掷合浪纠渗斡净舞慨浙窝归激察凋拣飘郎驼狂感岸诬划闹宛舍菏葱纺吭烽慎值依鳖唯煤摹搬析徽堤隔狱蕉俊锣级阮师徊碰吃服摘眯任很砂抬紧办凌软只砍扳瑟暗具梭倍误魁肋鞘簇唐舵驴漳拜袒明冶壬膝

5、咎验仓拒澜帖橙侄约违途移盘客刀悲骚腹破唆旨咒真甫折箍淑鸡鞘关孵谋涸饥搞艘锐呈疆码嚎男奏悯伟诗订胎想屡敛曳珍添黍烫咨捡俊酚睬亥敝狙顶试帅鲸禄坪总《网络实例在<PhotoshopCS>课程“图层样式”教学中运用的研究》课题结题报告铜山职教中心:施学兰一、课题研究的背景和意义二十一世纪科学技术发展的突出代表是网络技术的日新月异,随着科技的发展,网络资源己被广泛运用到教学,充分使用网络资源是时代发展的必然趋势。如何更好地开发和利用网络资源为中职的教学服务,适应新形势对中职教学提出的新要求,是很多学校和教

6、师所共同关注的问题。中职当前使用的《PhotoshopCS》教材中实践性的实例明显不足,影响了学生的学习积极性。网络中有许多方面的教学资源,其中实例更新速度快,如能合理有效地使用其辅助教学,对课程教学将会起到事半功倍的效果。但网络上的教学案例,有一些由于与学科进程不一致,缺乏与课程必需的整合而不能应用到教学过程,造成了资源的浪费。因此,加快课程教学资源的建设,积极探索网络资源在《PhotoshopCS》教学实践中的运用,是每个课任教师的迫切需要。计算机专业《PhotoshopCS》课程的“图层样

7、式”章节中,教材中只有一个教学实例,没有充分运用到“样式”中的所有效果,学生学习比较困难。网络中有很多相关的“样式”实例,教师有选择的将网络实例与课程的知识点有效地进行整合,将知识点溶入一个个的案例中,进行项目化教学,能有效激发学生的学习热情,体现差异教学,促进课堂教学方法变革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教学质量,同时也为整个课程的教学创新起到积极的引导作用。本文就中职《PhotoshopCS》“图层样式”教学过程中,结合教学知识点和社会需求,如何充分利用网络资源,提高课程的教学效果进行

8、了研究和探讨,为今后其他课程网络资源的开发利用打下基础。二、核心概念的界定(1)图层样式Photoshop中制作特殊效果的一组命令,用以给图层设置投影、发光、浮雕等,从而使图层产生立体、透视、发光等效果。15(2)网络资源网络资源是利用计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源,包括资源的开发、发布和收集等。(3)项目实例是指典范的例子,以基于一定的目标,运用所学相关知识,让学生完成工作任务,促进能力的内化。三、研究内容和研究方法(一)研究的目标、内容课题研究的内容,以网络实例的选择和运

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。