西北师范大学美术学院研究生培养计划表

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1、西北师范大学研究生培养方案艺术学（美术）硕士研究生培养方案（学科代码：0504）一、培养目标1．热爱艺术设计学研究和教学工作，有志于艺术设计研究与教学改革的实践，具有较强的事业心和责任感。2．专业基础扎实，具有较高的艺术设计学专业和教育学、心理学等知识素养，在艺术设计研究和教育方面视野开阔，知识面广，现代意识强，能胜任教学业务工作，具有较强的教学与科研能力。3．能较熟练地阅读本专业的外文资料。二、研究方向1．美术理论研究2．艺术设计研究3．传统美术研究三、学习年限及应修学分本专业的硕士研究生学习年限为3年，修满不少于35学分。四、课程设置及考核

2、方式（详见课程设置与教学计划表）五、培养方式采用灵活多样的培养方式，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制，在培养过程中充分调动研究生的主动性和自觉性，其具体方式如下：1．课程教学采取面授、研讨、自学及田野考察相结合的方式，注重案例教学，强调学生自学，组织咨询辅导，加强教学实践，指导论文教学。2．参加必要的学术会议、学术讲座、学术报告、讨论班、艺术实践和社会调查等。六、学位（毕业）论文学生修满学分后可进入学位（毕业）论文撰写阶段。1．结合学位(毕业)论文的撰写进行课题研究性考察及艺术教学实践工作，实践工作结

3、束时，应提交相应的调研报告和教学汇报及教学评价材料。2．学位（毕业）论文的选题应注重科学性和实用性，应强调理论和实践相结合。3．论文撰写完毕，应有两位以上具有高级职称的专家对论文进行评审并写出书面评审意见，评审通过方可进行论文答辩。4．论文答辩按照西北师范大学研究生论文答辩要求与办法进行。附：艺术学（美术）专业硕士研究生课程设置与教学计划表-189-西北师范大学研究生培养方案艺术学（美术）硕士研究生课程设置与教学计划表课程类别课程名称开课学期周学时总学时数学分任课教师姓名及职称是否学位课考核方式必修课公共课科学社会主义理论与实践一2363政法学

4、院学位课考试马列经典原著选读一236政法学院学位课考试第一外国语一、二41444外语学院学位课考试基础理论课艺术美学一2362田卫戈教授学位课考试艺术心理学一2362李骥副教授学位课考试现代艺术设计史三2362文化副教授考试美术概论三2362文化副教授考试专业课平面设计基础理论一61083冯建基副教授学位课考试设计色彩研究二61083李凤琴副教授学位课考试图形设计与研究三5903李凤琴副教授学位课考试现代平面设计与研究四5903冯建基副教授学位课考试书籍装帧与插图艺术研究四4722隋建明副教授考试西方近现代美术一61083文化副教授学位课考试中

5、国当代美术二61083田卫戈教授学位课考试美术批评三61083张国荣副教授学位课考试美术理论专题四61083田卫戈教授考试选修课公共选修课计算机应用基础(任选)二4722数信学院考查专业选修课电脑辅助设计一、二2723马永真工程师考查电脑壁画设计研究三4722阚延龙副教授考试广告摄影三2362张玉泉教授考查专业英语四2362冯建基副教授考查摄影与图像技术一4722张玉泉教授考查西部艺术专题二4723岳嵘琪教授张国荣副教授考试民族传统美术三3543王宏恩副教授考查实践环节科研实践参加校内外学术会议1次(1学分),由学院和导师组负责考核。选听学科前

6、沿系列讲座1个(1学分)，由学院和导师组负责考核。教学实践(1学分)，由学院负责考核。总学分不少于35学分-189-西北师范大学研究生培养方案艺术学（美术）硕士研究生学位课程教学大纲课程名称：平面设计基础理论总学时：108学分：3开课单位：美术学院开课学期：第一学期任课教师及职称：冯建基副教授教学方式：讲授考核方式：考试适合专业：艺术学（美术）补修课程：教学主要内容及要求：一、概论二、平面设计基本原理三、平面设计中的基本造型要素与形态四、平面设计中的基本方式五、平面设计中的表现手法六、现代设计中的新理念在平面设计中的应用七、感觉与设计参考书目：

7、《艺术设计的平面构成》，（日）朝仓直已，人民美术出版社，2000.编制人：冯建基审核人：王玉芳课程名称：设计色彩研究学时：108学分：3开课单位：美术学院开课学期：第四学期任课教师及职称：李凤琴副教授教学方式：讲授考核方式：课程论文适合专业：艺术学（美术）修补课程：教学内容：一、概述二、色彩原理三、设计色彩对比原理研究四、设计色彩统一原理研究五、色彩心理与色彩感觉六、设计色彩在视觉传达中的应用参考书目：1．《包豪斯》，（美）费兰克·惠特福德著，林鹤译，三联书店，2001.2．《色彩艺术》，伊顿著，人民美术出版社，2001.-189-西北师范大学

8、研究生培养方案3．《设计心理学》，李彬彬著，中国轻工出版社，1989.编制人：李凤琴审核人：王玉芳课程名称：图形设计与研究学时：90学分：3开课单位：