高中地理考一本答案(全集)

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1、第一章!宇宙中的地球星#地球#火星#木星#土星#天王星和海王星"与地球毗邻的肯定是分布在地球公转轨道两侧的金星和火星"第一节!地球的宇宙环境!#%!!"恒星!行星!卫星!!*"两!太阳第!课时!天体和天体系统!解析"本题考查学生根据图像获取信息的能力"图中给出!基点概览"!了太阳这颗离地球最近的恒星"从图中可看出)天体围绕太!"#亿!真空!星云!行星!万有引力!永恒运动!恒星!阳运行!故可判断它是一颗行星",天体则是围绕)这颗行尘埃和气体!星云!河外星系!总星系!行星!彗星!星运行的卫星"图中显示了以太阳为中心天体的太阳系的一$$%&'(!火星!海王星部分!包含了)#

2、,两天体组成的次一级天体系统!故本图!基础达标"!包含两级天体系统"在)和,组成的天体系统中!)是中心!%)!*%)天体"!解析"太阳为太阳系中唯一的恒星!地球是围绕太阳运行的八颗行星之一!而月亮是地球唯一的卫星"太阳#地球和!!%!!"!!银河系!!*"火!木!小行星!!+"行!彗月球都不属于河外星系"!卫!太阳!太阳的质量占太阳系总质量的$$%&'(#太阳系中其他的天体都在太阳的引力作用下绕太阳公转+%,!"%-www.khdaw.com!解析"此题要求学生掌握太阳系中八大行星的位置及其相!解析"第+题!由材料和图可知!$北京奥运星%是颗小行关特点!明确八大行星的

3、分类及其天体系统的层次等知识"星!其运行轨道在火星和木星之间"第"题!$北京奥运星%是太阳系中的一颗小行星"比太阳系高一级!比总星系低一!能力提升"!级!又不包含它的天体系统应是河外星系"!*%-!!+%/!解析"!*%冥王星之所以被降级!主要是因为它的质量太.%,!解析"光年表示光在真空中一年通过的距离!是计量天体小!不能够扫清自己的轨道区域"!+%金星自转的方向与其间距离的单位"他的行星相反!看到的日出日落的方向与地球上相反"小行'%/课后答案网星带所处的位置可用以下歌诀联想记忆&$火木相遇要烧光!!解析"天体系统表现出层次性&地月系是最低级别的天体系中间加道防火

4、墙"%统!银河系比太阳系高一级!总星系是最高级别的天体系统"第"课时!普通而特殊的行星###地球0%-!基点概览"!&%,外观!位置!水分!大气厚度和大气成分!太阳光照和温度!解析"本题考查天体#天体系统和宇宙的概念"宇宙是天!基础达标"!地万物的总称!宇宙中物质的存在形式是天体!有些天体我!%,们至今还没有观察到"作为物质的天体之间是相互联系的"*%/恒星和星云是最基本的天体"+%)!"%/$%/!解析"本题组考查八大行星的结构特征和地球上存在生命!解析"本题考查学生对太阳系各成员位置关系的记忆能力"的条件"根据太阳系八大行星的质量#体积和密度等方面的按照八大行星同

5、太阳的距离!由近及远!依次为水星#金物理性质把八大行星分为三类!即类地行星#巨行星和远日##!行星"类地行星有水星#金星#地球和火星"它们的体积质也说明!太阳系#太阳#地球都是极其普通的天体!生命的量较小!密度较大!距太阳近"在太阳系中只有地球上有生出现和进化不是偶然的!地外生命的存在不足为奇"虽然到命物质存在!主要是地球所在的宇宙环境和地球自身的原因目前为止还没有发现地外文明!但这只是由于目前人类的探造成的"太阳系八大行星的运动特征!使地球有一个安全#测能力有限所致"人类对宇宙的探索揭示了无数自然规律!稳定的宇宙环境!为生命的产生#发展提供了时空条件"日使人类对宇宙

6、#对地球乃至人类本身有了新的认识"没有这地距离适中才会使地球有适宜的温度"地球有适当的体积和些积极探索!也许我们还处于蒙昧时代"质量才会吸引住大气"当然仅有大气还不行!大气中还必须第二节!太阳对地球的影响有足够的氧气"因此!地球大气在漫长的演化过程中才形成!基点概览"!了现在的适宜生物呼吸的大气"电磁波!宇宙空间!紫外光!见光!.#(!大气运动!水循.%-环!不稳定性!太阳黑子!色球层!太阳风!!!!太阳活动'%/高峰年!高!太阳活动低峰年!平稳!磁暴!短波!地球磁0%/场!!基础达标"!&%!!"水星!海王星!地球!土星!!*"1$2!,$/!%/!+"第一行从左到

7、右%2$3$/$4&第二行从左到右%,$)'!解析"极光是太阳活动的结果"地球内部温度升高和地热!能力提升"!均与太阳辐射无关"煤#石油等化石燃料是生物在地质时期$%!!"这颗类地行星必须具备的条件是%"它所围绕的这储存的太阳能"颗恒星必须比较稳定&#它周围的行星与其他星体不会频繁*%-与其发生灾难性碰撞&!与恒星距离适中#使其表面可以维!解析"太阳辐射属于短波辐射!能量主要集中在可见光部持适当的温度&$自身的体积和质量适当#其引力足以形成www.khdaw.com分"地球表面不同纬度地带获得的太阳辐射有差异!生物量大气层#并经过演化形成适合生命呼吸