判断读音的三个步骤

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1、判断单词读音的三个步骤一、数元字组的个数数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。二、划分音节划分音节时以元字组为核心。三、找出重读音节1.单音节词都是重读音节2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3.多音节词在倒数第三个音节上重读元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。元音字组由两个或三个元音字母在一起发一个元音(arerirorurareereireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/o

2、oroi/oyooou/owourui)，少数几个辅音字母（rlwy)也可以和元音字母一起组成元音字组。元音字母元音字母共有五个：AaEeIiOoUu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[]音。字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。字母是书写英语单词的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在对应

3、关系。字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，通常一个字组对应一个音素。字组能体现出单词的拼写和读音之间的一一对应关系，一个字组对应一个音素。字组分为元字组和辅字组两类。字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion-sion-sten-stle-ought)为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，单词是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合

4、单词”的识记的方式，过渡到“以字组为单位来识记单词”，并“悟”出一些单词的拼写与读读音之间的内在联系。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为单位来识记单词。在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快、记忆时间长，还可以音形互补，即听音知形，见形知音，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。如何划分音节？①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面

5、的音节。例如：let-termem-berchil-drendaugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther　　　短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er什么叫音节？音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组

6、就有几个音节。么是重读音节？重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。重读音节有两种：主重读音节、次重读音节。主重读符号为“”，次重读符号为“”。多音节词里，如果次重读音节在前，主重读音节在后，通常要把次重读符号标注出来；如果次重读音节在后，主重读音节在前，后面的次重读符号往往被省略。什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：单个

7、元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeex-cuse. 什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号0-06a)student学生China中国second秒autumn秋天stu-dentChi-nasec-ondau-tumn含有下列前缀的词，往往在第二个音节重读：a-be-de-re-res-in-im-en-em-es-ex-con-com