小学2017年庆“六一”儿童节游园活动方案

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1、小学2017年庆“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。二、活动时间1.6月1日（星期一）上午2.8:30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。3.8:30学生开始游园活动，10:30左右游园结束。4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。三、活动地点各班教室、操场或庭院。四、活动准备1.5月28日前德育处把各班或各科任老

2、师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）2.各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。（1）教室内摆设用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。五、活动形式及注意事项1.游园活动分为五个组别每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参

3、加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。注一年级1-8班为一组，9-16班为一组。2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。六、人员安排1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操

4、场上活动项目由综合科组老师负责。2.领导机构及各年级负责人总指挥朱奎雄东校区活动总监吴正愿西校区活动总监陈军琼山中学教学点活动总监韩仙那央校区活动总监杨义一年级王玉萍、蔡冬汝二年级周海霞、许海江三年级梁玉花、黄畅义四年级王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳五年级周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇那央校区邱维荣、梁定源七、奖品发放1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）1.贴鼻子游戏规则在纸上画一个缺了鼻子的人头像，游戏者手拿“鼻子”纸片，蒙上双眼，原地转3圈后走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头像上，贴对位置

5、者得奖。（一个教室同时进行2组）道具准备2个缺了鼻子的人头像，2张“鼻子”纸片（双面胶贴在背面）负责班级一（1）、一（9）、二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）2.猜谜语或接歇后语（接歇后语只在三、四、五年级开展）游戏规则报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组委会确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。每猜中一条给予一定实物奖励。道具准备谜语字条、歇后语字条若干条；绳子若干条。负责班级一（2）、一（10）、二（3）、二（4）、三（2）、四（3）、四（4）、五（3）、五（4）3.吹乒乓球游戏规则5个等高的杯子装

6、满水，每四个杯子排成一竖排，每排的第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，一次吹完则获奖。但凡跳杯、吹落乒乓球者则不能得奖。道具准备装满水的等高玻璃杯5个，乒乓球2个负责班级一（3）、一（11）、二（5）、二（6）、三（3）、四（5）、四（6）、五（5）、五（6）4.夹玻璃珠游戏规则在装有水的盘中放入10颗波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盘子里。1分钟内将10颗波珠挟完的选手可获得纪念品，道具准备塑料盆四个，玻珠20颗，筷子两双。负责班级一（4）、一（12）、二（7）、二（8）、三（4）、四（7）、四（8）

7、、五（7）5.汤匙传乒乓球接力游戏规则5人一组站成一排，每人一个汤匙，一分钟内把汤匙上的乒乓球依次传递至最后一个人，不落地则获胜。道具准备10个汤匙、2个乒乓球。负责班级一（5）、一（13）、二（9）、二（10）、三（5）、四（9）、四（10）、五（8）6.吹蜡烛游戏规则参赛者距离蜡烛1米，蜡烛纵向排列，蜡距15厘米，吹灭3支则获奖。道具准备蜡烛一盒，打火机2个。负责班级一（6）、一（14）、二（11）、二（12）、三（6）、四（11）、四（12）、五（9）7.盲人敲锣游戏规则参赛选手蒙上眼睛转三圈，凡敲到锣的给予奖励。道具准