高职单招语文教材

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1、目录2014年福建省高职单招考试大纲………………………………………………………………………………1第一部分基础知识……………………………………………………………………………5专题一默写常见的名篇名句……………………………………………………………………………5专题二字音………………………………………………………………………………………………12专题三字形………………………………………………………………………………………………14专题四正确使用标点符号………………………………………………………………………………16专题五正确使用词语……………

2、………………………………………………………………………19专题六辨析并修改病句…………………………………………………………………………………21专题七扩展语句，压缩语段……………………………………………………………………………27专题八选用、仿用、变换句式…………………………………………………………………………29专题九语言表达准确、鲜明、生动、连贯、得体……………………………………………………30专题十正确运用常见的修辞方法………………………………………………………………………33专题十一文学名著阅读………………………………………………

3、……………………………………36第二部分古诗文阅读………………………………………………………………………47专题十二文言文阅读……………………………………………………………………………………47专题十三古诗阅读………………………………………………………………………………………59第三部分现代文阅读……………………………………………………………………61专题十四论述类文章阅读………………………………………………………………………………61专题十五实用类文章阅读………………………………………………………………………………66专题十六文学类文章

4、阅读………………………………………………………………………………69第四部分作文……………………………………………………………………………75专题十七写作论述类文章………………………………………………………………………………75专题十八写作文学类文章………………………………………………………………………………82专题十九写作实用类文章………………………………………………………………………………83附录：1、文言实词120个……………………………………………………………………………………………852、文言虚词18个…………………………………

5、……………………………………………………………953、作文常见开篇七法…………………………………………………………………………………………1044、2014年感动中国十大人物………………………………………………………………………………1075、2013年福建省高职单招语文试卷………………………………………………………………………1121192014年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向普通高中考生）本考试大纲以教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程语文学科教学实施指导意见（试行）》为

6、依据，并结合我省普通高中教学实际情况而制定。一、考核目标要求语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发

7、展了的能力层级。F．探究 指对某些问题进行探讨，有见解、有发展、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。二、考试内容（一）基础知识积累与运用1.识记现代汉语普通话常用字的字音2．识记并正确书写现代常用规范汉字3．正确使用标点符号4．正确使用词语（包括成语、熟语）5．辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。6.扩展语句，压缩语段7．选用、仿用、变换句式8．正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对

8、偶、排比、反复、设问、反问9.语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体10．默写常见的名句名篇11．阅读两部以上文学名著：必读书目：《三国演义》与《红楼梦》（二）现代文阅读（论述类文章、实用