国际科技活动效率评价方法研究

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1、国内幽1£分类号:C93题目英文并列题目单位代码学号:密级:p79271510005S200211024公开北京工业大学硕士学位论文量堕墨星巡HQ过星坠嫂』坦Q魁鱼堡至丛QB旦殴基亘!旦g!基箍£YQ旦班!基壁!i女逼!Q≥i£出S£!曼照£里△垒墅理g珏HQ坦鱼Y曼k£基!yl至l基墨研究生姓名:五匝重专业:重匪星星堂研究方向:圄匪量查蜜星导师姓名:董置盛职称;熬擐沦文报告提交I{捌2Q竖生§“学位授了期兰堕生Z固授了单位并称和地址韭塞羔些盎堂jI立立塑田堕生巫围!鲤生摘要摘要随着经济全球化的发展,科学技术国际化也R益成为科学技术活动的主要趋势。建立

2、国际科技活动统计与分析指标体系,可以及时把握国际科技动态,了解科技资源、科技产出的跨国界流动,掌握国际科技发展趋势和主要国家科技政策,从而便与我们采取相应的策略,提高我国国际竞争力,培育我国的国家创新系统。我国目前的科技统计活动主要集中在国内活动统计和分析评价的研究上,基本没有反映国际科技活动方面的指标,因此很难给我国科技、经济与社会的发展和国家安全等提供指导。因此本文的研究目的就是提出解决上述问题的方法,开发~套有助于把握各国科技活动国际化效力总体水平的指标体系,通过指标体系分析评价,掌握科技国际化的基本规律,并为我国如何提高国际科技活动效率、充分利

3、用国际科技资源从而提高国际科技活动的有效性,提高我国的国际竞争力提供决策支持。一项计划所产生的价值增量以及它的成本有效性只能通过效果评价才能计算出来。本文运用经济学效率最大化思想,结合国际科技活动统计的知识,在建立指标体系的基础上应用功效评分法和主成分分析法对科技活动作效率评价;其中构建国际科技活动效率的指标体系和评价方法具有一定的独创性。最后在理论与评价方法研究的基础上应用上述指标体系和评价方法对中、英、美、日四个国家的科技活动效率进行比较研究。在研究中我们发现,美国、英国的国际科技活动效率远远高于日本和中国。最后,本文提出了如何提高中国国际科技活动

4、效率的政策建议。关键词国际科技活动主成分分析法国际科技活动效率指标体系功效评分法实证研究北京]:业大学经济学硕士学位论文!!!!!!!!!!sE!!

5、!!自自自目_-______Ill_______j_j___§!自自!Es!AbstractWiththedevelopmentofeconomicglobalization,theinternationalizationofscienceandtechnology(S&T)isbecomingamaintrendofS&TactivitiesinternationalS&Tactivitiesindic

6、atorcanhelpUSdetectthedevelopmentsofinternationalS&T.comprehendthesituationoftheoverseasS&TresourcesandOU印UtSandchartthedirectionofinternationalS&TandtheS&TpolicyofmostCOUrttries.AllofwhichisusefulforUStOtakerelevantpolicytoenhanceinternationalcompetitionpowerandfosternationalin

7、novationsystem,OnrcurrentS&TstatistiesworkismainlyconcentrateondomesticS&Tactivities.TherearefewindicatorswhichreflectintemationalS&Tactivities.whichisdifficulttOguideourS&T,economy'socialdevelopmentandnationalsecurity.Consequently,thispaperisaimtoputforwardthesolutionofabovepro

8、blemsandbringforwardaseriesindicators,withthat,doanalysisandestimationandthrou【ghwhichtakethebasicVendofS&Tinternationalizationandprovidedecision-makingsustainforhowtoenhanceourefficiencyofinternationalS&TactivitiesandmakethebestuseofinternationalS&Tresources.Thispaperpointsoutt

9、hedefinitionofinternationalS&Tactivities,summar

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