《口技》校本练习

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1、城南实验初中八年级语文校本练习13《口技》命题：顾菊（13914603708）审核：嵇银干班级姓名学号一、基础知识积累与运用A.于厅事乙东北角C.久之，目似瞑B.妇拍而呜ZD.何陋之有1.给下列加点字注音并解释。大宴（）哗（)•驹（）声中间（）力拉2•指出下列各句中字的用法。3.下面各句中都冇一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。A.京中有善口技者作B.妇抚儿乳作C.妇手拍儿声作D.不能名其一处也作4.理解填空。A.本文在写作上的最大特点是正面描写和和结合。B.本文是以为序,分别记叙了口技表演者在

2、表演前的准备及表演即将开始时的情况，表演者的精彩表演和听众的反应，表演结束时的情景。5.课文依次描写了、和三个情景，目的在于表现了，即是紧扣“京中冇善口技者”中的一个“”字。二、阅读理解（一）京小有善口技者。会宾客人宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人绝屏障小，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷小犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜Z。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，声，声，声，声，声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，

3、微笑，默叹,以为妙绝。1.用原文屮的词语将横线处填上。2.解释加点词在文中的意思、。（1）会宾客大宴（)（2）但闻屏障中抚尺一下（）（3）众宾团坐（）••（4）犬吠（■)3.将下列语句译成现代汉语。（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2）满坐宾客无不仲颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。4.选文第1段交待了哪些内容？在全文小有何作用？5.笫1段中用4个“一”列举道具，有何用意？6.“满处寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？7.第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？8满处宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的

4、哪些内心感受？（二）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼，妇拍而呜之。乂一大儿醒，絮絮不止。当是吋，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一吋齐发，众妙毕备。满塑宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，厲千齐作;乂夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人冇百口，口冇百舌，不能名其一处也。

5、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，儿欲先走。1.写出下列加点字词在句中的意思。（2分）（1）妇坯儿乳（）（2）妇扌IT而嗖么（）（3）中问力拉朋倒Z声（）（4）儿欲先疋・（）2.用现代汉•语写出文中画线句的意思。（2分）中间力拉崩倒Z声，火爆声，呼呼风声，百千齐作于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，儿欲先走。3.文中哪一个句了概括了表演者表演的成千上万种声音？（1分）答案口技1.yan用酒肉款待宾各hud声音大而嘈杂chi人声呵斥hou打鼾jidn夹杂jl儿乎2.A.结构助词“的”B.代词指“小儿”C.助词，凑足音节。D.助

6、词，宾语前置的标志3.A.善：形容词作动词擅长C.手：名词作状语用手4.A.侧面描写相结合B.时间5.梦中醒來继乂入睡失火救火阅读下列短文，回答下列问题。B.乳：名词作动词喂奶D.名：名词作动词说出表现口技人高超的表演技艺善(-)1•妇手扌n儿口中呜儿含乳啼大儿初醒夫叱大儿2.(1)恰巧，恰逢(2)副词,只是(3)围绕而坐(4)(狗)叫3.(1)过了一会儿，只听见屏障中抚尺响了一下，四处宾客都安静下來，没有人敢喧闹。(2)四周宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微含笑，在心中暗暗赞叹，认为表演好到了极点。4.交待了口技表演者，演出的时间、

7、地点、设施、道具及听众悄况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺热。5.突岀道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。6.急切而向往的心悄。7.由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。&听得入神，心领神会，满意、折服的感受。(二)1.①喂奶；②轻声哼唱着哄小孩入睡；③夹朵；④跑。(共2分)2.在这时候，客人们没有一个不惊慌失措，离开朋位，捋起袖了，露出手臂，两条腿索索发抖，儿乎就要抢先逃跑的。（2分）3.凡所应冇，无所不冇。（1分）