三年级下册数学单元试题-五 面积单位间的进率3｜人教新课标（2014秋）

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1、人教版三年级数学下册同步练习五面积3、面积单位间的进率一、填一填。（1）1米=（）分米=（）厘米1平方米=（）平方分米=（）平方厘米。我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（）；每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。（2）12平方分米=（）平方厘米90000平方厘米=（）平方米5平方米=（）平方分米2400平方分米=（）平方米12平方米=（）平方分米=（）平方厘米600厘米=（）分米=（）米（3）长是20厘米，宽是15厘米的长方形纸，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。（4）一块边长为1米的正方形玻璃，它的面积是（）平方分米。

2、二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）1、面积单位之间的进率都是100。（）2、3平方米=30平方分米。（）3、一个正方形的边长是30平方分米，面积是9平方米。（）4、一个长方形的长是100厘米，长是宽的2倍，它的面积是5000平方分米。（）三、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。[来源:Z_xx_k.Com]50厘米（）5米3800平方厘米（）38平方分米50平方分米（）500平方厘米1平方米（）900平方分米78平方米（）7800平方厘米3800平方分米（）4平方米四、算一算。1、把312平方厘米平均分成6份，每份是多少？2、40

3、平方分米里包含着几个80平方厘米？[来源:学&科&网]五、解决问题。1、客厅长9米，宽6米，用边长3分米的正方形瓷砖铺地，需要多少块？2、一根铁丝围成了一个长8米，宽4米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？3、丁丁从一个长14厘米，宽9厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。（1）求这个正方形的周长和面积。（2）剩下的部分是什么图形？它的周长和面积分别是多少？4、有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼在一起，拼成的图形是什么形状？面积分别多少平方厘米？[来源:Zxxk.Com]答案：一、（

4、1）101001001000010100；（2）12009500241200120000606；（3）3003；（4）100二、××√×三、＜＝；＞＜；＞＞四、1、306÷6=51（平方厘米）；2、40平方分米=4000平方厘米4000÷80=50（个）[来源:学§科§网]五、1、9×6=54（平方米）=5400（平方分米）3×3=9（平方分米）5400÷9=600（块）答：需要600块。解析：本题考查的知识点是利用长方形与正方形的面积公式和除法来解决实际问题。本题需先分别求出客厅的地面面积和瓷砖的面积，注意单位要统一；然后再用地面面

5、积除以瓷砖的面积就可以求出需要600块瓷砖。2、（8+4）×2=24（米）24÷4=6（米）6×6=36（平方米）=3600（平方分米）答：这个正方形的面积是3600平方分米。解析：本题需先求出这根铁丝的长度，因为用这根铁丝围城正方形，所以用铁丝的长度除以4，便可求出正方形的边长；然后利用正方形的面积=边长×边长，得出面积是36平方米，但题意要求转换成平方分米，所以合3600平方分米。[来源:学,科,网Z,X,X,K]3、（1）最大的正方形的边长是9厘米，周长：9×4=36（厘米）9×9=81（平方厘米）答：这个正方形的周长是36厘米

6、，面积是81平方厘米。（2）剩下的部分是长9厘米，宽14-9=5（厘米）的长方形。周长：（9+5）×2=28（厘米）9×5=45（平方厘米）答：剩下的部分是长9厘米，宽5厘米的长方形；周长是28厘米，面积是45平方厘米。4、拼成长方形：2+2=4（厘米）4×1=4（平方厘米）拼成正方形：1+1=2（厘米）2×2=4（平方厘米）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的思想解答图形的拼组问题。解答时，要考虑是把长方形的长重合在一起，还是把长方形的宽重合在一起，这样求出拼成后的图形的边长后，再计算面积。