虚拟化云计算在高校多媒体教学中的应用研究

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1、虚拟化云计算在高校多媒体教学中的应用研究文章编号:???:・/・・?・・・虚拟化云计算在高校多媒体教学中的应用研究★陈慧芬.彭玲•惠州学院教育技术屮心,惠州;•惠州学院电子系,惠州摘要:针对高校多媒体教室计算机房网络应用的现有模式及其应用现状。提出基于虚拟化云计算技术在高校多媒体教学中的应用体系结构。应用该体系结构可减少多媒体设备的投入和维修维护成本,并使部分配置低的计算机设备得以充分利用,从而有效解决高校教学设备资源紧缺和远程控制管理等问题。■关键词:虚拟化;云计算中心;多媒体教学;远程控制管理装相应的系统软件、防杀毒软件以及教学所需常规及引言各专业各类应用软件。不但造成软件资源的严重浪费

2、.目前•大多数高等院校以多媒体教学作为教学的而且对计算机等硕件设备的配置要求也变得越来越主要手段和方法•加快新建和改建虚拟化、网络化的教高•使部分配置低的计算机设备资源搁置得不到充分学设施,实现多媒体教室、计算机房网络虚拟化的远程利用,造成设备资源的严重浪费。②不仅要定期对每个控制和管理针对各高等院校多媒体教室、计算机房数多媒体教室计算机的系统软件和应用软件进行升级、量的成倍增长•以及齐类教学资源的不断增多。如何充更新和补漏洞•而且还要不断地对重要数据进行保护.分利用现有的软、硬件设备资源,解决由于各高等院校维护成本昂贵。③每个客户端即多媒体计算机都随时加速发展而带来的资金紧缺•新老设备交替

3、不足•维修会出现病毒入侵•造成客户端数据丢失和系统瘫痪其经费成倍增长等实际问题的严峻挑战虚拟化云计算系统安全性差现代技术的推出和应用•为目前高校迅速发展而突现岀来的各类实际问题带来了全新的解决机遇.构建虚多媒体教学设备及网络教学软件的应用拟化云计算多媒体网络云平台应该是当下最优的解决现状方案和管理手段当前多媒体教室的主要教学设备有:计算机、投影多媒体教室及计算机房网络应用的现有机、电动幕、音响、中央控制器、卡控制器、多媒体机柜等设备在以上设备屮特别是投影设备使用寿命周模式期短•且购置和维修价格昂贵•投影灯泡使用年限最多目前•我国大多数高等院校所建设的网络化多媒在年半至年间就得更换.而且更换一

4、个灯泡费用体教室、计算机房,其应用现有模式大多采用/就在~元之间。其投影仪在使用过程中也经。这种模式的最大缺点是:①大部分的教学所需常出故障,一出故障就得送厂家维修•一次维修费用最应用软件由客户端计算机来完成•每台计算机都需安低也得元左右•且来回折腾耗时耗力就以惠州学★基金项目:惠州学院自然科学基金资助项目・收稿日期:?修稿口期:??作者简介:陈慧芬,女,广东和平人,实验师,本科,研究方向为计算机实验教学和管理现代计算机•中实践与经验院下简称:我院为例,我院共有间多媒体教室,虚拟机、精简桌面等等的能力虚拟化是云计算的一个使用频率非常高.课程排得非常满•除正常周?排满元素•从数据中心建设这个

5、角度来讲•虚拟化是云计算课外•每周的周六周日加晚上都得排上我院多媒体教的基础。云计算的离线备份、灾难恢复、云爆发个方室完全是在超负荷运作•为满足日益增多的多媒体教面又让虚拟化更完善学需要.同时又能保质保量的完成和达到教学要求•我云计算•是一种新的基础设施以及服务的交付院不得不频繁更换投影灯泡•每年最少要更换个左和使用模式。通过网络以按需、易扩展的方式获得所需右的投影灯泡•就单投影设备一项我院每年的购置维的硬件、软件和平台等资源。可根据需要动态地提供、修经费就高达二十多万元•大大超出了该项的维修经配置、以及取消供应的计算和存储平台卅云计算具有费预算,无奈只能拆东墙补西墙•这必然会减少和影响超大

6、规模、高扩展性、虚拟化、高可靠性、经济性和按需学校其他项目方而的经费开支由于近几年.年年扩服务等特点。云的规模可以动态伸缩•满足应用和用户招•学生人数每年在成倍梯増•而教学硬件设备的投入规模增长的需要。云计算支持用户在任意位置•使用各又难以按学生人数的增长跟上比例为此•大多数高等种终端获取应用服务应用操作始终在云中某处运行.院校、特别是地方院校基木上都处于这种无奈尴尬境用户无需了解不用担心应用运行的具体位置而且•云地。采用数据多副本容错•计算节点同构和可互换等措施网络计算机房常用的教学软件有:红蜘蛛多媒体保障服务的高可靠性.使用云计算比使用本地计算机网络教室、管鲍多媒体电子教室、I専智多媒体

7、网络教可靠。由于云具有的特殊容错措施•所以可采用极其廉室、联想传奇电子教室、凌波教学软件,等等,其各公司价的节点来构成云.云采用的自动化集中式管理•使推出的网络教学软件的主要功能在应用上都大同小企、事业单位和用户无需负担口益高昂的数据屮心管异我校网络机房选用的是红蜘蛛软件•其软件在实际理成本。可像水•电.煤气那样按需购买计费的应用教学中虽有不少突出优势•但也存在不尽人意虚拟化云计算在多媒体教学中的应用构和不够

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