高二语文试卷2004-2005年第一学期高二语文期末试卷

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1、天津市部分区县2004——2005学年度第一学期高二语文期末试卷说明：试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。考试时间为120分钟，满分：100分。第Ⅰ卷（选择题26共分）注意事项：1、请把Ⅰ卷的答案写在Ⅱ卷前面的答题栏中，Ⅱ卷中的内容直接写在试卷上。2、带*号的试题为选做题，请考生按照题后要求有选择地做。一、（18分，每小题3分）1、下列加点字的读音，全部正确的一项是A.桑葚（rèn）殒身不恤（yǔn）踯躅(zhú)机杼（zhù）B.呕哑（yà）长歌当哭（dāng）桀骜（ào）踟蹰（zhí）C.牡蛎（lì）风云变幻（huàn）暮霭（ǎi）菲薄（fēi）D.仇雠（chóu

2、）羽扇纶巾（guān）修葺（qì）编纂（zuǎn）2、下列各组词语中。有错别字的一项是A.骐骥葳蕤苍海雕栏玉砌B.烽火豆蔻悲愤舞榭歌台C.垂死红尘寥落羽翼丰满D.淡薄挽歌落寞直截了当3、下面一段文字的划线处，选填虚词最恰当的一项是江南，秋是有的；草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。A.自然但而且只能B.当然但并且只能C.自然可是而且仅D.当然可是并且仅4、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是A.昨天晚上，

3、忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B.《康熙王朝》是一部以事实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有高二语文期末试卷第1页（共12页）的重大历史事件。C.最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。D.当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。5、下列句子中句义明确、没有语病的一句是A.华航电子有限公司，以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。B.如果国家有计划地多生产这类配件，就可以省下许多外汇用以进口国内暂时还不能生产的仪器。C.“神州5号”飞船发射成功，谁

4、能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?D.与传统艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。6、下面一段话的空白处能填入的最恰当的一句话是雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。A.天空中的艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳的地C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷D.天空和地面整个绿成一片二、阅读下面文言文，回答文后问题（8分，每小题2分）*（一）此题为重点校学生做令狐潮围歼张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵

5、势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”高二语文期末试卷第2页（共12页）巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复

6、出。倾之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人，悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。（选自《资治通鉴》）注：①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。②令狐潮初为雍丘县令，后降安禄山。7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.相守四十余日，朝廷声问不通相守：相互对峙B.巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻相闻：通话C.巡阳许诺阳：假装D.士心益劝劝：劝勉8、分别比较下列两组句子中加点虚词的意义和用法，判断正确的一项是①贼弩射之③久乃知其稿人②使谍问之④然其如天

7、道何A.①②相同，③④相同B.①②不同，③④相同C.①②相同，③④不同D.①②不同，③④不同9、下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是①巡阳许诺②巡引六将于前，责以大义，斩之③巡缚稿为人千余，被以黑衣④其后复夜缒人⑤贼弩射之，面中六矢而不动A.②③⑤B.①③④C.③④⑤D.①②⑤10、下列叙述符合原文意思的一项是A.令狐潮决定写信招降张巡，是因为他们两个是好朋友。B.张巡斩劝降之将时，将士“人人皆泣”，这一方面是被张巡的一片忠心感动，另一方面是虑及自己前途，兔死狐悲。C.张巡“缚稿为人”“夜缒城下”的目的明确而具