数据库原理【最新毕业设计参考】

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1、【最新毕业设计参考】数据库原理   1.设计要求   设计要求:   (1)信息要求   本系统全称为学生基本信息管理系统,主要是说学生的成绩管理。根据开发要求,它主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。   (2)功能要求   开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。目前,学校工作繁杂、资料重多。目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还

2、没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。   2.系统设计   (1)需求分析   ●基本信息   教学组织机构主要是由:学生管理,成绩管理,成绩打印等组成。图2-1为组织机构图。   图2-1组织机构图   职责:   学生管理:管理一些学生的档案,具体是学生的学号、姓名、家庭地址、家庭电话等。   成绩管理:管理学生的成绩核算、录入、删除、排序、查询、检索等。   成绩打印:管理学生的成绩报表的打印以及打印报表的整理、维护、保存等。   三、表设计:                 1、学生表结构:   表3.1   编

3、号字段名称字段类型字段宽度   1学号CHAR15   2姓名CHAR10   3性别CHAR2   4出生日期DATE8   5电话CHAR10   6家庭住址CHAR50   7班级CHAR20   8原毕业学校CHAR50   9是否住宿CHAR4   10政治面貌CHAR6   11入学总分LONG4   12专业char20   2、课程表结构:   表3.2   编号字段名称字段类型字段宽度   1课程名称CHAR15   2年级CHAR10   3专业char20   3、成绩表结构:   表3.3   编号字段名称字段类型字段宽度   1学号CHAR

4、15   2课程名称CHAR15   3期中成绩LONG4   4期末成绩LONG4   5总评成绩LONG4   6班级char20   4、总分表结构:   表3.4   编号字段名称字段类型字段宽度   1学号CHAR15   2期中总分LONG4   3期末总分LONG4   4期中名次LONG4   5期末名次LONG4   6班级char20   5、数据表信息:   本系统中使用到的数据表主要有班级表、成绩表、缴费表、课程表、学生档案、用户资料,由这六个表,组成了名为信息的数据库(如图一)。其中学生档案是本系统主要的   (图一)   一张表,所有信息

5、都是根据这张学生档案进行有关的操作,主要的字段有:学号、姓名、年级、专业、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、家庭地址、邮政编码、联系电话、入学时间、备注。其中日期的数据类型为日期/时间天型,其它的数据类型为文本型;成绩表中字段为:学号、姓名、年级、专业、学期、考试时间、考试科目、考试地点、课程性质、科目分数、违纪类型、备注;课程表中字段为:专业、年级、学期、课程名称、教材、任课老师、课时、上课地点、课程性质、考试性质;用户资料中的字段包括:用户名、密码、身份。   本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询。其主要功能包括: 

6、  1、学生信息管理功能   班级管理。提供给班主任进行本班学生的信息更新、删除。   添加学生。以班级为单位,进行学生入库。其中分为单个添加和成批添加。单个添加学生供数量较少的学生信息入库;成批添加可以从现存的学生信息EXCEL文件中成批录入到数据库中。   删除学生。当学生毕业后,学生信息转移备份数据库中,系统的基本数据库中需要删除学生信息。该功能主要进行成批地删除学生信息,如连续学号区段的多位学生信息删除,整个班级的删除,所有学生信息的删除。   新生管理。本部分的功能主要有新生导入、分班、及设置学号。新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学生信息。分班

7、功能实现按新生的报考专业、成绩及性别进行分班。设置学号实现自动为各班学生编发学号。   学生信息备份。在学生信息删除前,将其按班级为单位保存到备份数据库。   2.学生成绩管理功能   分数录入。以班级为单位,录入各科目的期中、期末、总评成绩。   总分及名次。计算指定班级学生的总分及名次。   补考成绩录入。修改总评成绩,以决定最终补考人数。   成绩备份。为指定班级及指定的学期数的学生成绩保存到备份数据库中。   3、课程信息管理功能   课程管理。提供本学期各年级各专业所开课程名称的录入、修改、删除。它是学生成绩管理的基础。用以保证数据库中一致性原则。