体操复习题以及答案

体操复习题以及答案

ID:33820795

大小:42.50 KB

页数:8页

时间:2019-03-01

体操复习题以及答案_第1页
体操复习题以及答案_第2页
体操复习题以及答案_第3页
体操复习题以及答案_第4页
体操复习题以及答案_第5页
资源描述:

《体操复习题以及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(一)一、单项选择题:1、根据体操的目的和任务,可以将体操分为(B)大类。A、二B、三C、四D、五2、(C)年国际体操联合会成立。A、1840B、1860C、1896D、19013、世界体操锦标赛始于(A)年。A、1903B、1965 C、1975 D、19854、肩轴与器械轴平行的姿势为(A)。A、正   B、侧   C、前   D、后5、体操一词来源于希腊语(gymnastiké),即(A)之意A、裸体B、赤膊C、光脚D、光头6、根据信息传递的途径、方式及信息接收器官的不同,将体操教学方法分为(B)类。A

2、、二B、三C、四D、五7、腿从器械的上面或下面越过的动作,叫(B  )。  A、越   B、摆越  C、腾越  D、跳越8、身体腾空时做围绕横轴或前后轴,经过头部翻转的动作,叫(C  )。  A、滚翻  B、手翻  C、空翻  D、旋9、身体某环节做180°以上、360°以下的动作,叫(A)。A、绕  B、绕环  C、屈  D、伸10、记写徒手体操包括(D)个因素。A、二B、三C、四D、五11、肩侧对器械的方向,叫(C)。A、前方向B、后方向C、左右方向D、基本方向12、保护的方法有(B)类。A、二B、三C、

3、四D、五13、下列竞技体操不属于女子项目的是(B)。A、自由体操B、双杠C、高低杠D、平衡木14、用以指明动作应完成的结束姿势,一般用( D )来表示。A、接  B、经  C、至  D、成15、初略掌握动作阶段,应以(A)为主。A、帮助B、保护C、保护与帮助交替使用16、通过信号、标志物等手段使练习者掌握正确动作是(B)帮助。A、利用器械B、间接C直接17、在(C)年奥运会,我国男队首次获得奥运会团体冠军。A、1992B、1996C、2000D、200418、(A)年,艺术体操首次进入奥运会。8/8A、198

4、4B、1992C、1996D、200019、位于纵队最后或横队左翼者为(B)A、排头B、排尾C、基准D、中间20、一步的长度称为(B)A、步数B、步幅C、步频D、步距二、是非题:1、保护的方式有他人保护、直接保护和利用器械的保护(B)2、通过信号、标志物等手段使练习者掌握正确动作是利用器械帮助(B)3、学生左右排成一条直线称为路(B)4、学生或成队彼此之间前后的间隙称为间隔(B)5、全蹲是指大腿与小腿的夹角小于45°(A)6、两脚分开与肩同宽的立叫直立(B)7、体操教学中,常用的示范面有正面、侧面和背面示范3

5、种形式(A)8、男子竞技体操有6个单项(A)9、1978年,国际体操联合会重新恢复我国在国际体操联合会的合法席位(A)10、以前后方向为主的动作,一般采用侧面示范(A)三、名词解释:1、体操体操是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作,充分挖掘人的潜能,表现人的控制能力,并具有一定艺术要求的体育项目。2、艺术体操是在音乐伴奏下徒手或持轻器械进行的身体练习,是女子特有的、符合女子生理和心理特点的有较强艺术性的体操项目。3、体操教学是以体操为媒介的师生交往活动,在这一活动过程

6、中,既有教师的教,也有学生的学。4、摆动在悬垂或支撑中做向前、向后或向左右钟摆式的摆动动作,如单杠悬垂摆动等5、倒立头在下,脚在上的一种支撑姿势,如手倒立、单臂倒立、头手倒立等。四、问答题:五、1、体操有哪些特点?(1)具有广泛的群众性;(2)能全面而有针对性的锻炼身体;(3)广泛运用保护与帮助;(4)具有教强的艺术性;(5)要不断创新。2、体操教学有哪些特殊的原则?体操作为体育运动的一部分,它的教学需要遵循体育教学的一般原则,如自觉与积极性原则、从实际出发原则、直观性原则、巩固与提高原则,体操运动有自身的特

7、点,因此要遵守自己的一些特殊原则:(1)素质先导性原则;(2)技能整体性原则;(3)安全性原则;(4)审美性原则。3、记写和运用体操术语时有哪些要求?8/8记写和运用体操术语时应该注意:(1)有些术语是可以省略的,如属于体操基本姿势的术语,直臂、并腿等;做徒手操四肢运动,路线较短时,可省略表明路线的术语等等。(2)开始姿势,在记写动作时,要指明第一动作的开始姿势,对下面动作的开始姿势则不必说明,因为前一个动作的结束姿势就是后一个动作的开始姿势。(3)动作方向,以开始运动时与身体的方向来确定。(4)动作结束姿势

8、,结束姿势与开始姿势相同的一般可以省略结束姿势,必然的结束姿势也可以省略。4、体操练习中,运用保护和帮助的意义何在?1)有利于练习者的身心健康,通过教师或教练的保护与帮助,可以有效的减轻练习者的心理负担,克服心理障碍,使练习者消除顾虑,增强信心,从而可以积极的进行各种练习,更好的完成教学与训练任务。(2)有利于练习者正确掌握动作与技能,体操是一种技能和技术性很强的项目,体位变化复杂、时空变位要求高、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。