临邑县中小学当堂达标教学课时教案路旁的橡树

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1、临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校年级三年级学科语文授课人刘越班级备课时间年月日授课时间年月日课题8.路旁的橡树教学目标１、借助拼音，正确、流利地朗读课文。２、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。３、培养独立阅读能力。学习目标１、借助拼音，正确、流利地朗读课文。２、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。教学重点理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示难点增强自觉保护生态环境的意识。方法小组合作手段投影板书设计8、路旁的橡树橡树粗壮高大挺拔工人和工程师高尚的心

2、保护环境教学过程教师活动学生活动一、初读课文，板书课题１、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗？２、学生老师齐读课文。３、读准要求认识的字。二、认读课文，领悟道理１、以小组为单位再读课文，把课文读通顺。２、你能读懂哪一个自然段？３、还有什么不懂的吗？４、辩论：建筑计划可以修改吗？５、说说课文那些地方最使你感动？６、你同意“筑路工人有一颗高尚的心”这种说法吗？　７、学生读最后两个自然段。８、师：你现在是一位乘客，坐车经过了这课橡树，你有什么话要说吗？三、总结升华１、你从建筑工人的做法中懂得了什么？２、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？学生齐读课文。

3、读准要求认识的字。以小组为单位再读课文，把课文读通顺。辩论：建筑计划可以修改吗？那些地方最使你感动？你同意“筑路工人有一颗高尚的心”这种说法吗？学生读最后两个自然段。你从建筑工人的做法中懂得了什么？爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？达标检测必做题1、你从建筑工人的做法中懂得了什么？选做题2、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？学生达标情况分析教学反思