2018年秋季学期开学工作自查自评报告

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1、2018年秋季学期开学工作自查自评报告　　根据《xx县教育局XX年秋季学期开学工作检查通知》文件要求，xx镇教育管理中心认真对照相关内容，进行教管中心自查并专门组织检查小组对辖区内19所学校（幼儿园）进行了全面的检查。根据检查情况，现对我镇开学工作自查自评情况报告如下：　　一、基本情况　　我镇所辖初级中学一所，九年一贯制学校二所，完全小学十三所，教学点二个，幼儿园一所。本学期实际在校生x人，其中，初中生x人，小学生x人，学前班（含幼儿园）x人。有教师x人，其中今年新分特岗教师16人。　　二、开学情况　　（一

2、）、开学时间　　1、教育管理中心全体人员8月18日全部到岗到位，25日召开全镇校长、教导主任、成职教主任会议，安排布置开学工作，签订“安全工作目标管理”和“控辍保学”目标责任书。　　2、各学校按规定时间正常开学。其中九年级于8月26正式上课，一至八年级于9月2日正式上课。　　（二）、教师到岗到位情况　　1、教育管理中心严格按照x机编办[XX]x号文件规定配齐教管中心工作人员，制定各类工作人员岗位职责。　　2、26日各中小学教师按规定时间到岗到位，实实在在与公安户籍一致开展文化户口普查工作，9月12日前全部录

3、入微机。各校分工明确，职责落实，工作开展正常。8月27日新分特岗教师16人全部到位（其中：补录1人9月16日报到）。　　（三）、“控辍保学”工作　　各校认真做好入学动员和控辍保学工作，组织教师召开了相关会议，加大控辍保学的宣传力度，层层签订了责任书，严格执行学生辍学责任追究制度，绝大部分学生按时到校，少部分学生经动员后都陆续到校，学生正常流动去向清楚，有效控制了学生的流失率。　　（四）、课程及计划情况　　1、教管中心针对镇内实际情况，制定各类其实可行的计划、方案和制度。并提交教代会审查通过。　　2、教管中心

4、对辖区内各学校开学工作进行检查，并对计划进行对口审查签字；对学籍管理人员进行集中培训和个别培训。　　3、各学校严格按《贵州省教育厅关于下达义务教育课程计划（修订）通知》（x教基发[XX]x号）文件的相关要求开齐课程，开足课时，没有随意增减、变更等情况。总课表、班级课表、教师课表及时到位，教师严格按课表上课。　　（五）、安全工作情况　　各校开学后首先对学校教育教学设施及周边环境进行全面的安全排查，并及时整改，不留隐患。针对学生上好安全教育第一课，各学校还认真组织开展了安全教育周活动，有方案、有具体安排、有明确

5、主题，内容丰富、具体，对学生起到了很好的安全教育，增加了师生的安全意识。　　各校开学初均与学生家长签订了安全协议书及防溺水责任书；根据学校实际制定了七个以上安全预案；学校安保人员着装上岗，警务室制定上墙，按照相关要求做好台账。　　各学校整体环境卫生较好，校内有宣传标语，有较好的校园文化氛围，集镇中心学校周边规定范围内无网吧，周边环境较好。　　（六）、教科书、作业本到位情况　　各种教科书、作业本到位及时，能确保学校正常开课。直至9月12日，教科书全部到学生手中，加盖免费印章、签字册全部完善。　　（七）、收费情

6、况　　严格按照收费标准收费，杜绝乱收费，各校均用生均公用经费（小学生8元，中学生10元）为学生免费发放作业本；无其他任何项目的违规收费。　　（八）、上期末工作　　教管中心、各学校上期末各项工作总结齐全，符合实际；对上学期学科考试质量进行了全面的分析，制定出其实可行的整改措施。　　（九）、常规工作　　各学校均按照教育教学常规管理转好抓实常规工作，基本符合要求。　　（十）、学生食堂管理　　1、膳食及时到位，各校均在开学第一天开展营养午餐工作，保证学生开学第一天就正常就餐。营养餐工作安排科学合理，工作人员有相关证

7、件，全镇中小学食材严格按照“四统”原则采购，严格索证索票制度，严格按照八个台账登记相关账目。　　2、严格按照相关要求，建立健全各项规章制度并上墙；有食堂的学校已办理餐饮服务许可证。　　3、各学校均无小卖部。　　（十一）、寄宿制情况　　1、xx镇现投入使用的寄宿制工程只有xx中学，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困难补助每月125元。　　2、按照要求配备相应工作人员，各类工作人员符合要求并持证上岗；登记完好，管理基本到位。　　（十二）、招生情况　　各学校都结合自身情况进行了不同形式的

8、宣传、动员工作，社会、以及学生家长知晓率高。基本完成上级下达的招生任务。　　1、xx镇本年度共计招收适龄青年和“两后生”85人进入xx职中“新型农民中专班”学习，9人进入县外中职学校学习。　　2、“两个毕业班”情况：本年度初中毕业班x人，进入普通高中126人，县内职中75人，县外职中119人，升学率为x.8%；小学毕业班x人除1人未就读初中外，全部升入县内外初中学校，升学率为x.8%；　　初中“整班升入、合理分流