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《安徽省合肥市巢湖市2018届九年级物理第二次模拟》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、合肥市巢湖市2018届九年级物理第二次模拟一、填空题1.如图所示，物体A的长度是cm。【答案】3.10【解析】试题分析：如图，刻度尺的分度值为1mm,物体的长度在3cm-4cm之间，读书时应估读到分度值的下一位，所以物体A的长度为3.10cm。考点：长度的测量2.如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象.现将它们并联后接在电压为2V的电源两端,则干路屮的电流是A,小灯泡L的实际电功率是W.【答案】（1）.0.8（2）.1.2【解析】试题分析：将灯泡和定值电阻并联在2V电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,Ur=Ul=2V,市图象可
2、知，通过的电流为Ir=0.2A,Il=0.6A,因并联电路中干路电流等于各支路电流Z和，所以，干路电流：I=Il+Ir=0.6A+0.2A=0.8A；小灯泡L的实际电功率为：PL=UIL=2VxO.6A=l.2WO【考点定位】并联电路的电流规律；实际功率3.如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻心、&并联且能正常工作，则甲表是表（填“电流"（填“电流'或'电压”）.【答案】（1）.电压（2）.电流【解析】试题分析：在分析电路连接情况时，电压表的内阻很大，相当于开路；电流表的内阻很小，相当于短路。题中当开关S闭合后，若电阻心、R?并联且能正常工作，则甲
3、表是电压表，乙是电流表，电流表与所测电路串联，故所测的是电阻心的电流。【考点定位】电路的连接方式及电压表、电流表的使用。1.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示.如果以行驶的卡车为参照物，树是的，轿车是的，骑自行车的人是的.（均选填“向左运动向右运动”或“静止”）@@@眇眇伞眇眇㊂眇・一JTr匸才—屮乙【答案】（1）.向右运动（2）.向左运动（3）.向右运动【解析】解答：如果以行驶的卡车为参照物，树的位置发生了改变，因此是向右运动的；如果以行驶的卡车为参照物，小轿车超过了卡车，因此，轿车是向左运动的；如果以行驶的卡车为参照物,骑自行
4、车的人的位置向右发生了改变，因此是向右运动的。2.将一铁丝剪断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度（变大、变小、不变）【答案】（1）.不变（2）.变小【解析】将一铁丝钳断后，剩余部分的密度不变，因为密度不随物体的体积的变化而变化，将氧气瓶屮的氧气用去一部分后，氧气的质量减小了，而氧气的体积不变，还等于氧气瓶的容积，所以剩余氧气的密度变小。3.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0°C,水沸腾时的温度定为100°Co将0-100°C之间划分为100等分，每一等分就是1°C。华氏温度的规定：在一个标准大
5、气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32°F（°F,读作华氏度），水沸腾吋的温度定为212T。将32〜212°F之间划分为180等分，每一等分就是1°F。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=°F。人的正常体温大约为°Co【答案】（1）.1.&+32（2）.37【解析】（1）J华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为212华氏度，冰水混合物的温度是32华氏度，中间分为180等分，每一等分代表1华氏度；.••摄氏温差100度等同华氏温差180度；即1摄氏度=180/100华氏度=1.8华氏度；又知：华氏温度起点为32华氏度等于摄氏温度的0度；所以，华氏温度
6、与摄氏温度之间的关系为：F=1.8t+32。（2）人的正常体温大约为37°C二、选择题1.下而是一些与一名普通中学生有关的数据，你认为最接近事实的是A、他的手指甲宽度约为lcmB.他步行的速度约为15m/sC.站立时他对地面的压强约为500PaD.他的体重约为100N【答案】A【解析】试题分析：A、由成年中指指甲的宽度大约为1cm,可判断一名普通中学生手指甲宽度约为lcm,符合事实；B、正常人步行的速度约为lm/s,所以他步行的速度约为15m/s,不符合实际；C、一名普通屮学生的体重约为500N,对地面的压力等于其自身重力，两个脚掌的表面积约为500
7、cm2，其F500N对地面的压强是P=-==WOOOpa显然选项C不符合事实；S500x10~m-D、一名普通屮学生的质量约为50kg,其重力为G=mg=50kgx10N/kg=500N,显然选项D不符合事实.考点：长度，重力的估算，压强点评：物理來自于生活，注意对身边的质量、长度、速度、重力、压强等物理量的观察和思考，培养自己的估测能力，是学习物理的必备知识。&演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同【答案】C【解析】试题分析：声音的特性包括：音调、响度、音色；音调是指声
8、音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；音色是指
