激发教职工工作热情及活力途径

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1、激发教职工工作热情及活力途径学校，教职工是办学的主体，没有广大教职工的积极参与和积极支持，就不会发挥教职工的主人翁作用，学校的建设和发展就是一句空话。调动广大教职工的积极性、创造性就能够促进学校的教育教学工作的进一步开展。所以在新形势下，我们的工作也要与时俱进，也要改革，创新活动模式，活动内容，激发教职工的工作热情和创新的活力。一、创建学习型队伍是激发教职工活力的源泉用社会主义核心价值体系教育引领教职工，大力推进教职工文化建设，不断提高职工队伍的思想道德素质和科学文化素质，培养和造就高素质教师队伍，这不仅是飞速发展的时代要求，也是创建学习型教师队伍的内在需要。一支有作

2、为的教师团队，一定是学习型、知识型的团队。学习型社会,要求教师具备终身学习的理念，同时，不断学习也是提高教师师德水平，促进教师整体素质的保证。教师只有不断学习，接受新思想、新理念，掌握先进的教育教学技能，才能适应时代要求，才能培养出更多优秀的人才，这样的教师团队才是活力四射的团队。学习型团队也是创新型团队的需要，在学习中掌握了新的现代化教育教学思想，教育理念，和教学技能后，就要整合各种资源进行理念的创新，文化的创新，创造适合每个学生的教育，缔造出对学生方方面面、角角落落的完美教育，创新才能延伸学校教育，创新才能衔接社会教育，创新才能实践素质教育，教育在创新中发展，创新

3、中的教育才更加有活力。二、加强师德建设是增强教职工工作热情和活力的根本建设一支师德高尚，适应新时代素质教育的教师队伍，是改革发展的需要，是创新的需要，师德高尚的教师队伍，也是具有活力的队伍。在开展师德教育的过程中，我们把潍坊市“师德投诉必查30条”作为行风建设的标准，对照标准自查、自纠。我们先后组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，及与教育教学相关的?影响教师的100个好习惯》、？教师的幸福人生与专业成长?等对教师有深刻影响的书籍。学习中人人写体会、培训后个个有总结。在一系列以促进公

4、平，追求卓越为主题的师德教育中，教师端正了教育思想，真心实意的关心、爱护、培养、教育每一名学生，实现了个性化教育，人性化教育。强化了教师的法律意识。成为教师约束自己的行为，提高师德水平的保障。通过一系列的师德培训教育，达到了铸师魂，育师德，树师表，正师风的目的。从而增强了教师工作的热情，工作中你追我赶，出现了一个创先争优的新局面。三、配合学校中心工作的开展是激发教职工活力的基础学校的中心工作是教育教学工作，以端正教职工教育思想、优化教育教学手段、提高教育教学技能、增强教育教学效果为出发点，围绕教育教学这一中心工作开展形式多样的活动。如为提高课堂教学效果，我们组织开展了

5、“课堂教学大比武”、“教师基本功竞赛”，评选师德优秀，评选校内优秀教师，等活动；为端正教育思想，组织教师进行了“教育思想大讨论”，为提高教育教学技能，进行了“课件制作大赛”等活动；在潍坊市教育局组织的政府成果奖大赛中，我校有？普及地震知识，提升生存能力？被评为潍坊市政府成果一等奖，有？发挥基地资源优势，提高青少年科学素养的研究？获潍坊市政府成果三等奖。提高教师教科研水平，还进行了"论文评选”、“课题申报”等活动。这些活动紧密配合学校的中心工作，融入教育教学工作实际，为教职工成长、成才搭建了锻炼自己、展示自己的平台，有效调动了广大教职工的工作积极性和主动性，在学校形成了

6、比、学、赶、帮、超，人人思进，跃跃欲试的良好氛围，教职工焕发了青春，学校工作也充满了生机。我校还注重关心教职工生活和身体健康，为教职工创造良好的工作环境和生活环境。如每年为教职工进行健康体检，积极向上级工会反映贫困家庭，为贫困家庭申请补助，为困难家庭送去了送温暖，对病中的教职工派出了陪护人员，时时感化着教职工。通过办实事、解难题，真正把教职工的生活保障工作落到实处。这些做法让教职工感到温暖，既加强教师的凝聚力和向心又进一步调动了教职工的积极性，为学校工作增添了活力。四、开展丰富多彩的文体活动是增强教职工活力的催化剂教师是素质较高的群体，他们中有各种各类人才，更不乏文体

7、活动和琴、棋、书、画爱好者。所以工会就积极开展一些内容丰富、形式多样、参与面广的文体活动。动员和鼓励教职工与学生同台竞艺，演出了相声、魔术、古筝演奏等各式各类的文艺节目，教职工的德、艺双收赢得了学生的崇拜。相继开展了篮球、乒乓球赛、踢犍子、自行车慢赛等众多活动，运动场上矫健的身影，书法大赛中的挥毫泼墨，师生同台竞艺中的大展歌喉，都是教职工自身价值的体现，具有一种荣誉感和自豪感，通过参加各类健康向上的文体娱乐活动，既锻炼了教职工身体，又丰富了教职工的文化生活，激发了教职工干好工作的万丈豪情。充满朝气，昂扬向上的教职工队伍是创办促进人民幸福教育的生力军。