ipv4向ipv6过渡期关键网络设备测试与的分析

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1、／_，；一r0．，一。，．，。，_=，i独创性(或创新性)声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。本人签名：日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解北京邮电大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论

2、文工作的知识产权单位属北京邮电大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。本人签名：导师签名：日期：趁么2：』：丝日期：丝f丝刍!卜▲’1IPv4向IPv6过渡期关键网络设备测试与分析摘要IPv6是一种比当今广泛使用的IPv4更为先进，更为安全的一种协议体系结构。在面临IPv4地址即将耗尽的严峻情况下，从IPv4过渡演进到IPv6成为了某种意义上的必然。而现有的网络业务和结

3、构决定了过渡时期必将是一个重要而漫长的过程，所以本课题的主要目的就在于对过渡机制当中最为基础和重要的双栈机制进行研究和测试，以评估其是否能够保证过渡过程平稳有序。本次测试过程历时较长，前后涉及到的路由设备、测试仪表众多，测试方案制订过程科学合理，这样就能够保证测试数据的准确、有效、全面，同时也才能够全方位地反映现网设备对双栈技术的支持情况，对今后的IPv6实际部署和推进有很强的现实和指导意义。至于在具体测试过程中则采取了多元化的测试方法，有引用设备测试入网报告的部分也有通过主动测试或被动监测得到测试结果的部分，确保测试顺利进行。本文首先就课题背景展开

4、了分析，论述了该课题对IPv6过渡过程的重要性和必要性。然后从基本IPv6协议介绍写起，同时辅以部分IPv4协议的说明用来加强对比凸显IPv6协议体系结构的优越性和重要性。接着详细介绍了测试方案的结构构成，强调了必须保证被测设备除了在功能上要完全支持IPv6协议外，还要在性能指标上满足承载网传输的标准和要求。测试方案主要有两方面：单机测试和组网测试，而单机测试又包括IPv6基本协议，IPv6路由协议、IPv6性能、IPv6服务质量、IPv6快速收敛、IPv6安全、IPv6网管、IPv6端口捆绑八个方面。测试覆盖面广，确保测试结果有实际意义。接着本文又

5、对参加测试的被测设备和测试仪表及软件进行了介绍和讨论。随后本文就单机测试的八个部分和组网测试的两个部分对测试方案进行了分析，阐述了设计原理和思路，并列出了测试配置拓扑。并在之后的章节中主要列出了两个核心厂家的的测试结果，并结合承载网传输要求加以分析讨论，以验证是否达到预期目标。本文取得的主要成果有：(1)取得市场上主流路由器：厂家1(设备1)、厂家2(设备2)、厂家3(设备3)、厂家4(设备4)、厂家5(设备5)、厂家6(设备6)、厂家7(设备刀七种设备关于基本协议、路由协议、性能、服务质量、快速收敛性能、安全、网管功能、端口捆绑八个方面的最新的测试

6、数据和支持情况。(2)取得第一手的关于核心设备：厂家1(设备1)、厂家2(设备2)、厂家3(设备3)设备间的互通情况及承载网络CE厂家：厂家4(设备4)、厂家5(设备5)、厂家6(设备6)、厂家7(设备7)设备间的互通情况的数据和报告。(3)获得关于IPv6双栈过渡技术在承载网当中能否成熟应用的第一手资料。通过现有设备对IPv6协议的支持情况对双栈过渡方案的可实施性进行了评估并得到肯定的结论。关键词：IPv6过渡技术双栈机制测试]IIlIlIIlll一_-一一卜●lhTHENETWORKDEVICESTESTINGSANDANALYSESINTHET

7、RANSITl0NPHASEFROMIPv4TOIPv6ABSTRACTIPv6isamoreadvancedandsaferprotocolarchitecturethanIPv4whichiSbeingwidelyusednowadays．UndertheserioussituationthatIPaddressnumberislimitedandrunningout．thetransitionfromIPv4toIPv6becomesinevitableinasense．Asthecurrentnetworkservicesandarchite

8、cturesbringthetransitionanimportantandlongprocess．them