欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33802029
大小:3.46 MB
页数:97页
时间:2019-03-01
《网络综合布线设计与实施》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、科学出版社职教技术出版中心www.abook.cn高等职业教育“十一五”规划6750江省“十一五”重点建设教材全国高职高专计算机网络技术专业规划教材网络综合布线设计与实施李宏达主编张洪满邹伟主审高职高志连锁经营类教材系列省级精品课程北京内容简介本书参照综合布线从业人员职业技术资格要求,以布线行业实际工程为背景,采用项目驱动的方式进行内容组织,形象生动地论述了网络综合布线行业的工程设计和施工过程,帮助读者掌握一个布线工程从设计到实施的完整过程,提升设计和实践技能。本书以实际工程为背景全面介绍了综合
2、布线系统工程的设计和实施方法。全书所论述的知识和案例内容既翔实、细致,又丰富、典型,主要包括认识网络综合布线系统、各子系统的施工、工程设计、测试与验收、招投标和施工图纸绘制等内容。本书可作为各类职业院校相关专业的教材,也可作为布线行业和系统集成行业的技术人员的参考书。书繁体字版名为《SolidWorks2001PLUS教学范本》,由知城数位科技股份图书在版编目(CIP)数据网络综合布线设计与实施/李宏达主编.—北京:科学出版社,2010(全国高职高专计算机网络技术专业规划教材)ISBN978-7
3、-03-027812-8Ⅰ.①网…Ⅱ.①李…Ⅲ.①计算机网络–布线–技术–高等学校:技术学校–教材Ⅳ.①TP393.03中国版本图书馆CIP数据核字(2010)第100903号责任编辑:孙露露李伟/责任校对:耿耘责任印制:吕春珉/封面设计:东方人华平面设计部出版北京东黄城根北街16号邮政编码:100717http://www.sciencep.com北京双清印刷厂印刷科学出版社发行各地新华书店经销*科学出版社2010年8月第一版开本:787×10921/162010年8月第一次印刷印张:191/
4、2印数:1—3000字数:438000定价:29.00元职教技术出版中心(如有印装质量问题,我社负责调换<环伟>)www.abook.cn销售部电话010-62134988编辑部电话010-62135763-8212版权所有,侵权必究举报电话:010-64030229;010-64034315;13501151303全国高职高专计算机网络技术专业规划教材编写指导委员会顾问:邓泽民主任:邱寄帆副主任:张蒲生谢树新王新风章忠宪李宏达张福强于京耿杰赵丽欣委员:(以姓氏笔画为序)马云芳王巧莲王艳青方风波
5、尹敬齐卢勤叶曲炜刘志成刘昭斌刘德强杨云杨文艳杨洪雪李强李戈文束梅玲张凤生张建群邵慧莹郑东升房培玉赵再军贺明秦学礼徐洪祥崔玉礼梁玲梁裕彭丽英彭海深曾立波温建京楼小明谭建辉潘荷新秘书长:孙露露序国家“十一五”规划纲要提出:积极推进信息化,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,提高经济社会信息化水平。“十二五”期间,还将大力推进信息化和工业化的融合。未来五年,中国以转变发展方式和调整经济结构为主线,将开启经济与社会的双重转型,信息技术将发挥巨大的推动作用。信息技术的飞速发展使得该领域的人才供不应
6、求,呈现多层次、多类型状态;但当前信息技术人才还存在严重的结构失衡,不仅缺少高级技术型人才,更缺乏大量“适用对路”、具有较好职业素质的技能型人才。而“计算机网络技术”是近几年各省市发布的人才缺口较大的专业之一。为了培养掌握计算机网络技术核心技能,具备网络行业基本从业素质和较强动手能力,适应综合信息化建设需要,适应“生产、建设、管理、服务”第一线需要的德、智、体全面发展的计算机网络技能型人才,我们以成都航空职业技术学院计算机网络技术专业的研究工作为基础,以国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)
7、“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”课题(BJA060049)的子课题“以就业为导向的高等职业教育计算机网络技术专业教学整体解决方案的研究”为平台,组织全国相关院校,对计算机网络技术专业的教学整体解决方案设计和教材建设进行了系统的研究。本课题强调,在做好专业市场调研及社会需求分析,深刻理解计算机网络技术专业培养目标、就业岗位群体和人才培养规格的基础上,结合各个学校相关专业教学的实践,构建基于工作过程的课程体系。在认真剖析每门课程的性质、任务、课程类型、培养目标、知识能力结构、工作项目构成
8、、学习情境等基础上,制订每门课程的课程标准,确定以就业为导向的课程教材编写大纲,同时开发立体化教学资源。为此,特邀全国25所高等职业院校的50位优秀教师和企业专家及行业代表参与了课题研究。课题组成员以课题研究的成果为基础,对计算机网路技术专业系列教材的特色、定科学出版社位、编写思路、课程标准和编写大纲进行了充分讨论与反复修改。主编、副主编和参编者由全国具有该门课程丰富教学经验的专家学者、一线教师和部分企业专家担任。本套教材是该课题成果的重要组成部分。教材的开发和编写汇聚了国内相关高职高专院校计算
此文档下载收益归作者所有