五年级第一学期语文第四单元达标检测

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1、A.剧烈地抖动B.熟练地操纵C.清楚地知道D.急切地问道得意地欣赏淘气地陪伴和蔼地说道艰难的时光皎洁的月光严格的教育美好的境遇美丽的鱼尾四、给加点的字选择正确的解释。（6分）五年级第一学期语文第四单元达标检测一、读拼音，写词语。（5分）jusang()zhengbiangaojie()aimu()jiaojie()()二、辨字组词。（8分）钓（）钧（)辨（）辩（)旋（）旅（)诫（）戒（)三、下列词语搭配中有误的一项是（)o(2分)贵：A•价钱高，价值大；B.值得珍视或重视；C.旧指地位优越；D.以某种情况为可贵。1•花生的好处很多，冇一样最可

2、贵。（）2•妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（）3.人贵有自知之明。（）望：A•往远方看；B.盼望，期待；C.愿望，盼头；D.问候，探视。4•我大喜过望，脚卜•仿佛踩着一朵幸福的云。（）5•每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（）6•—眼望去，到处是绿色，真是舒服极了。（）五、写出下列句子中加点词的近义词。（8分）1•我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（）2.“爸爸！为什么？”我急切地问道。（）3.父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵……”（）4•我们争着答应：“爱！”（）六、选择恰当的关联词语填空。（5分

3、）只要……就……一旦……就……只有……才……不管……都……无论……也……即使……也……1.（）刮风还是卜•雨，李明（）按时到校。2.（）留心观察，善于积累，作文（）能写得具体生动。3.（）困难多大，（）动摇不了他夺取世界冠军的决心。4.（）敌人把皮鞭举得高高的，革命者（）不会屈服。5.(）认认真真地读句了，（）能把错谋找出來。七、指出下面句子的类型。（5分）A.设问句B.疑问句C.反问句D.感叹句E.陈述句1•你的图画画完了吗？（）2•校园的景色真美啊！（）3•假如自然界真的没冇灰尘，我们将而临怎样的情形呢？那么大自然将很单调。（）2.松鼠通

4、常一胎生三四个。（）3.这朵花不是很漂亮吗？（）八、修改病句。（10分）1.他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。2.“六•一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。3•发现家里失窃后，王丽武断地拨打了110。3.人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。5•这样久了，打开窗了，他只最多在窗框边上站一会儿，绝不飞出去。九、根据课文内容注解句子或语段。（5分）1•“道德只是个简单的是与非的问题，实践起來却很难。”（1）“道德”在文中可以注解为：（2）既然“道徳只是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难”呢?2.“这真是一个与众不同的展

5、览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。”（1）“与众不同”的意思是：（2）别人的或大家的展览会是什么样的？（3）用“”画出描写“我”的展览会的句子。十、阅读短文，完成文后广5题。（16分）“鬼路”亮了我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。华池路，小吋候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在他客的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竞吓得哇哇大哭。上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，

6、华池路亮起来了，华池商场，口玉关小笼馆……那霓虹灯招牌光彩熠熠（yiyi）!真没想到华池路变得这么亮了。这两年，漫步在华池路上，你会发现华池路的晚上如同口昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线，商丿占街市前，是一条个体商贩经营的市场，地摊上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边乂亮出了一盏盏明灯，犹如一棵棵璀璨（CU1Can）的明珠。啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！1・查字典填空。（4分）文中“漫步”的“漫”查音序是,部首是,除部首外冇笔。“漫”在字典中的解释有：A.水过满，向外流；B.到处都是，遍；C.不受约束，随便。这里应选—。2•从文中找出下

7、列词语的近义词。（2分）暗淡一如同一3•短文第四节中有三个错别字、、,正确的写法依次是、、o（4分）4•短文共有节，第四节的大意是：。（2分）3.文中的“鬼路”指的是，这是因为o（4分）H^一、作文。（30分）我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画……都能引起我们的思考。在生活中，有哪些事情曾给你以启发？从屮选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启发。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。题目口拟。（摘自《素质评估卷》）《五年级第一学期语文第四单元达标检测》参考答案：一、沮丧告诫皎洁争辩爱慕二、略三、C四

8、、1.B2.A3.D4.C5.D6.A五、1•竟然2•迫切3.珍贵4.回答六、1•不管……都……2.只要……就……3.无论……也……4.即使……也……5.只有……才