从地图看世界历史行程——《大学世界历史地图》评介

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1、从地图看世界圬史行程.--..一一《大学世界历史地图.》评介.从批从从从从从火批从从私从从从我阒世宑史学S讨论编写世界史的体系科”的意见，把这个体系问题的认识推进了问题，亩以说已经有一段悠久的历史了。从一大步，即应把它当作一门独立学科，建立解放以后各大学编写世界史教科书起，就一成为一门独立学科，加以深入研究，方始能直在讨论这个问题。召开过各种各样的讨论开辟出解决它的途经。会（有时还有广大同学参加），也发表过不吴于廑先生提出世界史作为独立学科所少的文章。随着世界】通史教科书的不断编应探索和说明的主题，应是“世界由古及今写、修改，讨论也不断进行。年代中期曾经历了怎样的

2、历史演变过程，怎样由原始拟议编写多卷集世界通史，又掀起过一阵讨的、闭塞的、各个分散的人群集体的历史，论世界史体系的热潮。但时至今日，应该发展为彼此密切联系的形成一个全局的世界说，编写出来的世界逋史，大大小小的为数历宋”。即世界各地区、各民族的历史发展不少，这个体系问题并没有多少突破，我们鲑历了由低级到高级的历程，这是纵向的发一直想解决的•-些问题并未解决。例如，大展，而在发展中又相苴作用，由相对孤立闭塞家都认为世界逋史应写成一个有机整体，而而走向紧密联系，这是横丨M发展。人类历史并不是国别史的堆硇。可是写出来的世界史大非自始就具有世界性，它经历了一个发展过概还都不

3、免是国别史的堆砌。又如，大家都程，到16世纪海路大通，西欧资本主义触角认为世界通史不能以西欧（或欧洲）为中先后伸入世界各主要地区，人类历史方始成心，为模式，也写过一些批判西欧中心论的为世界的历史。所以世界史学科所应研究的文章，但我们的一些世界通史被一欧洲学者主题即是《“世界历史经历了怎样的行程？读后，仍评为“基本上是欧洲文化与欧洲扩历史怎样成为世界的历史？”张的历史”。企图把世界史作为整体研究的，晩近也多年以来，吴于廑先生致力于宏观的整有一些外国学者，并且写出了名噪一时的著体的世界史研究，我想他是深切地感受到这■作。像麦克尼尔的《西方的兴起》灰在其基个世界史体系之

4、没有解决，有所为而发的。础上改写成的《世界史》，斯塔夫里阿诺斯他在《世界史学科前景杂说》(«内蒙古大的《环球通史应该说也都是有宏观的全球学学报》I985年第4期)一文中明确提出“世的眼光的，虽然对于他们的体系我们并不完界史是历史孛科中一门有限定意义的分支学全赞成。斯塔夫里阿诺斯提出写世界史应站从地图看世界历史行程1S7在月球上观察整个地球，宏观可谓宏观了，作者、研究者以及一般社.会科学工作者，都不过也并未像吴于廑先生这样提出世界史应是很有用处的。作为一门独立学科去对待、去建设的观点。这本地图集的一大特点，便是从宏观上所以这个观点应该说还是很重要、很有启发表现世界历

5、史行程，对世界历史的各个时代，性的。各重大事件，都从世界的角度认识与掌握，而吴于廑先生为建立世界史学科的体系，不是从国别史的角度去说明。所收从古到今发表过一些文章，像《世界历史上的游牧世的每一幅主要地图，都是全球的、洲际的、地界与农耕世界》(«云南社会科学》1983年区的大范围的综合内容。第1图，人类的起源，第1期）和《世界历史上的农本与重商》第2图，农耕与畜牧的起源，都表现了某一长(《历史研究》I984年第1期）等，另外还时期内全球性的历史的大变化。第11图，亚欧组织I些学者，编写一部全新的世界通史，大陆北方各族进入农耕世界，展示了4_7世我们企待着这部通史早日

6、问世。但最近读了纪亚欧大陆表耕世界与游牧世界冲突所引起吴主镩的，人民出版社I988年9月虫版的的大变化。第33图，法国资产阶级革命，也是《大学世界历史地图》，却深感这部他图集，力求从欧洲的规模上表现其意义的。而现代弁非只是一部供大学生学习世界历史的参考史上帝国主义殖民体系及其没落(第64图）、地图，而是体现了吴于廑先丰的宏观世界史第三世界的兴起(第65图）这些图表，更是全'体系的一部著作，是建立世界史学科体系的球性的大综合。这种大范围综合而成的主题一个尝试，是吴于廑先生及两个编辑组（历鲜明的一幅幅地图，使人可以精楚地看到世史编辑组和地图编辑组）及其他参加工#的界历

7、史的整个行程，而不致为具体的国别、事同志多年辛勤劳动、研究的结晶，完全可以件所吸引，走入狭窄的胡同，见木而不见林。舀作一部独立的著作阅读。此图集副题标以既然本地图集表现了世界历史的行程，“从地图看世界历史行程”，正是点睛之理所当然就应说明这是一个什么样的行程。笔。因此愿从世界史体系谈起，对此图加以对此吳于座先生在序言中指出“是人类社会生产方式由低级向高级由有次序的发展”。介绍。此图集共收67幅彩色图面，篇幅并不太在各图的标题及说明中，大体上也还体现人类历史经历了五种生产方式的观点，不过在大。但它并不单表现世界历史上重大I詞家政治疆域，重大事件地理方位，而是综合各种

8、地图集中，