人教版八年级下册物理练习(新).pdf

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1、目录第七章力3第1节力3第2节弹力5第3节重力7周周练（第七章）9第八章运动和力11第1节牛顿第一定律11第2节二力平衡13第3节摩擦力第1课时认识摩擦力15第2课时摩擦力的综合应用17小专题(一)与摩擦力相关的实验探究19周周练(第八章)21第九章压强23第1节压强23第2节液体的压强第1课时液体压强的特点25第2课时液体压强的大小连通器27第3节大气压强第1课时大气压强及其测量29第2课时大气压强的变化及应用31第4节流体压强与流速的关系33周周练(第九章)35-1-第十章浮力38第1节浮力38第2节阿基米德原理40第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件4

2、2第2课时浮力的应用43小专题(二)与浮力有关的实验45小专题(三)浮力的综合计算47周周练(第十章)49第十一章功和机械能51第1节功51第2节功率53第3节动能和势能55第4节机械能及其转化57小专题(四)功和功率的计算59周周练(第十一章)61第十二章简单机械63第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件63第2课时生活中的杠杆65第2节滑轮67第3节机械效率第1课时认识机械效率69第2课时测量机械效率71小专题(五)简单机械的作图与计算73周周练(第十二章)75-2-第七章力第1节力1．用手指压圆珠笔笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________．同时手

3、指感到疼痛，说明物体间力的作用是________的．2．力：力是物体对物体的________．3．力的单位：________，简称牛，符号是________．4．力的作用效果力对物体的作用效果有两个：一是使物体发生________；二是改变物体的________．物体运动状态的改变包括________的改变和________的改变；物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等．5．力的三要素：力的________、________、________叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果．6．力的示意图：在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力

4、的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的________；用线段的起点或终点表示力的________；在箭头的旁边标出力的________，这种表示力的方法叫力的示意图．7．力的作用是相互的：一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的物体施加的力的作用，这说明物体间力的作用是________的．8．(雅安中考)以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()A．①②B．①④C．②③D．②④9．(温州中考)如图所示

5、为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与()A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关10．图中情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变．(填“甲”或“乙”)11．(枣庄中考)人踢球时，对球施力的物体是______，同时______也受到球的作用力，这一事例说明________________________________．12．(北海中考)如图所示，一个物体静止在水平桌面上，请作出桌面对物体的支持力的示意图．13．下列

6、关于力的说法正确的是()A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用14．2014年南京青年奥林匹克运动会于2014年8月16日20时在中国南京开幕．如图所示的四项运动中体现力可以使物体发生形变的是()A．跳水运动员跳入水中B．足球运动员踢出足球C．举重运动员举起杠铃D．射箭运动会将弓拉弯-3-15．有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中的两个属于相互作用力的是()A．桌子的重力与地面对桌子的支持力B．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C．地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力D．茶

7、杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力16．清明节会船是我市民间传统习俗．王刚参加了在溱湖湿地公园上举行的龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是()A．船桨B．龙舟C．王刚的手臂D．湖水17．(成都中考)如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是()A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间力的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力18．(遵义中考)在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的_______