校园安全 从我做起

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1、活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：高二（8）班全体同学活动地点：教室活动准备：安全知识、活动过程：一、导入班会主持人1：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。主持人2：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。高二（8）班《校园安全》主题班会现在开始。二、学习安全知识主持人1：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到

2、学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。那么在学校里的安全我们应该怎样做呢？主持人2领学生学习安全知识：1日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、推搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、学校组织的户外活动、社会活动等，要注意自己身边的不安全因素，例如学校人工湖等地。-4-29日中午12

3、时许，正是学校课间操时间阿克苏第五小学的学生们下楼至楼梯口时发生拥挤，在教学楼二楼通往一楼狭窄的楼梯上，前面的学生摔倒后，后面的学生冲下楼梯引起踩踏，当时铁制的楼梯扶手被挤歪变形，造成学生被挤伤、摔伤，共有123名学生被送往阿克苏地区第一人民医院进行救治。这个踩踏事件告诉了我们什么？二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。⑵在

4、走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？三、安全知识问答2、像这种情况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、抢答题。答对就得一颗星

5、选择：（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?  A上下楼梯时，靠右侧行走。B下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。-4-C玩上下楼梯游戏。    （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？A.赶紧挤进去看看出了什么事。B招呼同学去看热闹。 C情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？A在操场上和同学一起跳绳、踢键子。B在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? A身子探出窗外擦玻璃。B用抹布擦桌凳。（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?A向父母、老师、同学寻求帮助。  B找机会狠狠报复小刚。（6

6、）在学校不允许带哪些东西A橡皮  B剪刀、火柴、弹簧刀 C文具盒（7）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。        （ ）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。     （ ）（3）用手或金属制品去接触插头底部。        （  ）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）（5）用沙子或泥土打仗。      （  ）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（  

7、）（7）站在凳子上往楼下看。   (  )-4-四．结尾。1．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？2．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。安全倡议：　　1、不带管制刀具等危险物品进入校园，礼貌待人，与人为善，不与人发生打架、斗殴事件。　　2、不在走廊、楼梯上推搡、打闹、追逐、奔跑。　　3、不攀高，不攀爬围墙、