雅思写作中的常见问题汇总

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1、.雅思写作常见错误-不一致（disagreements）　　雅思写作中的所谓不一致，不仅仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致，时态不一致和代词不一致等。　　1.Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.　　(一旦人有了钱，他就能想干什么就干什么)　　分析：　　One是第三人称单数，因而本句的have应该改为has；同样，want应该改为wants。本句是典型的主谓不一致。　　改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).　

2、修饰语错位（misplacedmodifiers）　　英语与汉语不同，同一修饰语置于句子不同的位置，句子含义可能引起变化。对于这点很多考生没有引起足够的重视，因而造成不必要的误解。比如：　　1.IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.　　分析：　　Better位置不当，应置于句末。　　改为：IbelieveIcandoitwellandIwillknowtheworldoutsidethecampusbette

3、r.句子不完整（sentencefragments）　　在口语对话中，人们可以借助手势，语气，上下文等，使不完整的句子完全被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会使得句子意思不清。而这种情况往往发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生：　　1.Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample,byTV,radio,newspaperandso...on.　　分析：　　本句后半部分“Forexample,byTV,radio,newspaperand

4、soon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能成为一个句子。　　改为：Therearemanywaystoknowthesociety,forexample,byTV,radio,newspaper.悬垂修饰语（danglingmodifiers）　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语和后面的短语逻辑关系不清，如：　　1.Attheageoften,mygrandfatherdied.　　分析：　　这句话“Attheageoften”只指出10岁时，但并没有指出谁10岁时，按照一般的推理不

5、可能是“mygrandfather”，如果我们把这个悬垂修饰语改明确点，句子就不会引起别人误解了。　　改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.　　2.Todowellincollege,goodgradesareessential.　　分析：　　句中不定式“Todowellincollege”逻辑主语不清。　　改为：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.词性误用（misuseofpartsofspeech）　　词性误用通常表

6、现为：介词当动词用，形容词当副词用，名词当动词用等，如：...　　1.Nonecannegativetheimportanceofmoney.　　分析：　　Negative是形容词，误作动词使用。　　改为：Nonecandenytheimportanceofmoney.指代不清（ambiguousreferenceofpronouns）　　指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清，或者先后使用的代词不一致，如：　　1.Marywasfriendlytomysisterbecauseshewan

7、tedhertobecomeherbridesmaid.　　分析：　　读完上面这句话后，作者无法明确判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象明确，意思就一目了然了。　　改为：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobecomeherbridesmaid.2.Wecanalsoknowthesocietybyservingityourself.　　分析：　　句中代词we和反身代词yourself指代不一

8、致。改为：Wecanalsoknowthesocietybyservingitourselves.　　不间断句子（run-onsentences）　　什么叫不间断句子，请看下面的例子：　　1.Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.　　分析：　　这个句子包含了2层完整的意思“Therearemanyways”以及“wegettoknowtheoutside...world”，简单地把它们连在一起就不妥当了。　　改为：Therearemanywaysf