实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制

实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制

ID:33794435

大小:75.42 KB

页数:4页

时间:2019-03-01

实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制_第1页
实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制_第2页
实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制_第3页
实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制_第4页
资源描述:

《实验1:认识spss软件及频数分布图表的绘制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、实验1:认识SPSS软件及频数分布图表的绘制实验环境要求:计算机及相关设备、SPSS统计软件实验目的:熟练运用SPSS软件进行相关分析与回归分析实验分组:每人一组,独立完成实验内容:一、认识SPSS软件1SPSS简介SPSS的全称是:StatisticalProgramforSocialSciences,即社会科学统计程序。该软件是公认的最优秀的统计分析软件包之一。作为统计分析工具,理论严谨、内容丰富,数据管理、统计分析、趋势研究、制表绘图、文字处理等功能,几乎无所不包。2SPSS的主窗口-数据编辑窗

2、口(SPSSdataEditor)数据编辑窗口(SPSSdataEditor)。数据编辑窗口可以有数据、变量两种视图形式(dataview、variableview),用户可通过定义变量名、格式化数据类型后输入原始数值,并可根据需要对数据进行增删、剪贴、修改、存储等操作。主窗口:共有9个菜单栏选项:1)、File:文件管理菜单,有关文件的调入、存储、显示和打印等;2)、Edit:编辑菜单,有关文本内容的选择、拷贝、剪贴、寻找和替换等;3)、Data:数据管理菜单,有关数据变量定义、数据格式选定、观察对

3、象的选择、排序、加权、数据文件的转换、连接、汇总等;4)、Transform:数据转换处理菜单,有关数值的计算、重新赋值、缺失值替代等;5)、Analyze:统计分析菜单,有关一系列统计方法的应用;6)、Graphs:作图菜单,有关统计图的制作;7)、Utilities:用户选项菜单,有关文件信息、定义输出标题、窗口设计等;8)、Windows:窗口管理菜单,有关窗口的排列、选择、显示等;49)、Help:求助菜单,有关帮助文件的调用、查寻、显示等。其他窗口:结果输出窗口(SPSSviewer),启动

4、时为非活动窗口,只有当完成一项处理后,才在该窗口显示处理过程提示和计算结果。命令编辑窗口(SPSSSyntaxEditor):当进行某项具体的统计方法操作时,可点击对话框的“Paste”钮激活命令编辑窗口,可利用该窗口进行SPSS命令的输入、编辑和运行,这对熟悉DOS版本的SPSS用户是十分方便的。3SPSS的求助系统SPSS提供了丰富且详尽的在线帮助。主要有下列几种方式:1、主窗口的Help菜单:在软件运行的任何时候,点击Help菜单选相关的子菜单,可得到所需的各种帮助。2、各种对话框中的Help钮

5、:在具体操作过程中,当弹出某一对话框时,一般总有Help钮,点击该钮,用户可得到这一对话框选项内容的详细帮助。3、SPSS教程(SPSS教程文件夹)二、频数分布图表的绘制(直方图)1、数据:调查100名健康女大学生的血清总蛋白含量(g%),试作频数表分析。女大学生的血清总蛋白含量.sav文件在频数图表的绘制文件夹,2、菜单Analyze>DescriptiveStatistics>Frequencies...,弹出Frequencies对话框3、单击Statistics…,设置弹出窗口如下:4众数中位

6、数峰度偏度标准差四分位数1、单击Charts…,设置弹出窗口如下:2、单击Format…,设置弹出窗口如下:频数表按值升序排列3、单击OK,结束。结果解释(略)4三、实验报告1、该题目的平均数是7.3660,标准差是0.39401,中位数是7.3500。2、频数分布直方图(要求打印频数分布直方图并粘贴在下面)4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。