2019年高考二轮复习历史 专题08 现代中国经济（练）-（附解析）$764483

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1、专题08现代中国经济（练）-2017年高考二轮复习历史1.练高考1．（2016年上海单科卷历史27）2016年4月，习近平在安徽考察时指出：“当年贴着身家性命干的事，变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。”其中“贴着身家性命干的事”指（）A．经济特区的建立B．家庭联产承包责任制C．人民公社化运动D.土地改革运动【答案】B【解析】【考点定位】中国特色社会主义事业的开拓·改革开放·家庭联产承包责任制【名师点睛】我们在谈到家庭联产生保责任制的时候，首先想到的就是安徽凤阳小岗村。其实在这之前，四川的一些地区已经开始实行包产到户。当时的

2、安徽省是万里在协调这件事请，在四川是由赵紫阳来协调这一事件。家庭联产生保责任制是中国人民自己探索出的符合中国国情的土地制度，是自土地改革以来又一次的土地制度变革。2．（2016年全国新课标3卷文综历史31）1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是A．农民生产自主权的扩大B．农业生产技术有了革命性的改变C．农村经济体制改革完成D．国家取消对农副

3、产品的统销政策【答案】A【解析】本题主要考查的是中国的农村改革。做此题的关键是要抓住关键时间点“1980年”和主旨“总产量增加”等信息，联系到十一届三中全会以后，农村开始了家庭联产承包责任制，农民有了经营的自主权，虽然缩小耕种面积，但是粮食总产量却增加了，农业有了很大的发展。应该选A。1980年，农村经济体制改革尚未完成，第一轮农村经济体制改革主要是普及联产承包责任制，完成于1984年，排除C。1985年中央一号文件，明确取消了实施32年之久的农产品统购统销政策，应该排除D。农业生产技术有了革命性的改变，材料并未涉及。排除B。【考点

4、定位】中国特色社会主义建设的道路.从计划经济到市场经济.农村经济体制改革【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力。本题以粮食总产量增加为切入点，考查考生理解材料和知识迁移能力。做此题的关键是要抓住关键时间点“1980年”和主旨“总产量增加”等信息，再联系教材内容，答案就呼之欲出了。这启示我们平时复习备考时加强对历史基本史实的掌握，特别是加强对考生的解题能力的训练，一定要掌握给出“时间”类试题的解法，一定要从这些时间中联系到相关历史事件。这类试题在高考选择题中比重很大，最能考出考生的

5、历史学科基本功。3.（2016年天津卷文综历史10）1979年7月，中国通过了《中外合资经营企业法》，80年代相继颁布《涉外经济合同法》《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等。这些文件的发布A．表明中国已经融入世界经济体系B．主要是为了发展市场经济C．增强了政府对外开放政策的可信度D．巩固了社会主义公有制经济【答案】C【考点定位】中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·对外开放【名师点睛】本题可以参照政治学科知识，我国的外商企业分为中外合资经营企业、中外合作经营企业和外资企业三种类型。我国的外资企业立法是伴随着我国的改

6、革和对外开放政策而逐步建立并不断完善的，至今已形成较为完备的外资企业立法体系。4.（2016年江苏单科卷历史19）“走向世界丛书”于20世纪80年代开始出版，所收著作记录了近代国人亲历西方的见闻感言，如容闳的《西学东渐记》、康有为的《欧洲十一国游记》等，反响极大。该丛书的出版①展现了近代国人走出国门、了解世界的历程②改变了近代中国闭关锁国、盲目自大的局面③为中国改革开放、融入世界提供了历史借鉴④开创了中国独立自主的和平外交新局面A．①②B．②③C．①③D．②④【答案】C【解析】【考点定位】中国社会主义现代化建设·改革开放·对历史的借

7、鉴【名师点睛】本题通过创设新情境考查学生对改革开放的理解。历史情境避免了历史试题的抽象枯燥，增加了历史试题的趣味，也体现了历史的生动形象，通过生动形象的历史情境考察抽象的历史知识已经成为近年来考试命题的一种方式。解读此类题目要抓住新情境中隐含的历史概念、历史时间等关键信息。5.（2016年全国新课标2卷文综历史31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国A致力于奠定工业化基础B国民经济结构臻于平衡C.大力压缩基本建设投资规模D.城市化的进程趋于缓慢【答案】A【解析

8、】本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题给出的时间段是“一五”计划时期，这个时期中国的重工业迅速发展。一五计划最重要的目的就是实现工业化，因此住宅建设和非生产性建设全部拖后是有根据的。这是时代特点的体现，要联系具体历史事实来分析，因此