2012年系统强化班刑诉授课提纲(程捷)

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1、2012年刑诉法授课提纲程捷目录专题一概述2专题二刑事诉讼基本原则4专题三诉讼参与人6专题四管辖7专题五回避10专题六辩护和代理11专题七刑事证据15专题八强制措施17专题九附带民事诉讼24专题十期间和送达25专题十一立案26专题十二侦查27专题十三审查起诉30专题十四审判概述32专题十五一审程序33专题十六二审程序37专题十七死刑复核程序40专题十八审判监督程序41专题十九执行42专题二十涉外刑事诉讼程序与司法协助制度45专题二十一未成年人刑事案件诉讼程序★★★★45专题二十二当事人和解公诉案件诉讼程序★★★46专题二十三犯罪嫌疑人、被告人逃匿死亡案件违法所得的没收程序★★、47专

2、题二十四精神病人的强制医疗程序★★48附:司法制度与职业道德49万国教育系统强化班阶段资料联系电话:400-650-2089附件1、刑诉法学知识体系刑事诉讼法与法治国家:公民权利的有效保障与国家权力正确行使概说基本理念:惩罚犯罪与保障人权;程序公正与实体公正;诉讼效率诉讼职能:控诉、辩护、审判职能基本原则:具有法定情形不予追究刑事责任等等诉讼主体:专门机关+诉讼参与人管辖——立案管辖;审判管辖(地区、级别管辖);专门管辖;特殊管辖。程序回避——适用人员;理由;程序总论诉讼制度辩护与代理——辩护人的权利与义务;辩护种类;辩护与代理之比较。证据制度——概念;证据法原则;非法证据排除规则;

3、种类;分类;证明对象、责任、标准;证人保护制度强制措施——拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕其他制度刑事附带民事诉讼制度:赔偿范围;成立条件;审判程序期间、送达:几种诉讼期间;期间的重新计算1、立案程序:材料来源;立案条件;立案程序;立案监督2、侦查程序:基本原则;侦查行为(讯问;询问;勘验检查;搜查;扣押;鉴定;辨认;通缉;技术侦查)侦查终结;侦查羁押期限。程序3、起诉程序:对案件的受理----审查起诉----作出起诉或者不起诉决定(3种)。分论概述:审判原则;审级制度;审判组织a第一审程序:(1)种类:普通程序(包括认罪程序)+简易程序(2)进程:庭前审查;开庭前准备;审理程序

4、(5环节);4、审判程序(3)辅助制度:延期审理+中止审理+终止审理;法庭秩序;b第二审程序:上诉、抗诉主体;理由与途径;审判原则;审理方式;审理结果c死刑复核程序:核准权;报请程序;复核结果;全面审查原则d审判监督程序:提起主体;申诉与受理;审判程序;5、执行程序:执行主体;各种判决的执行;执行变更程序;6、特别程序:未成年人诉讼程序;公诉案件刑事和解程序;违法所得没收程序;精神病人强制医疗程序;涉外诉讼程序52地址:海淀区北三环西路双榆树东里29号楼网址:www.wanguoschool.net万国微博地址:http://t.sina.com.cn/wanguojy万国教育系统强

5、化班阶段资料联系电话:400-650-2089专题一概述1、广义与狭义刑事诉讼法名称主要内容列举备注刑事诉讼法典《中华人民共和国刑事诉讼法》狭义刑事诉讼法宪法第37条“公民人身自由不受侵犯。”“任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。”第125条“人民法院审理案件,除法律规定特殊情况以外,一律公开进行。被告人有权获得辩护。”第126条“人民法院依照法律独立行使审判权,不受行政机关,社会团体和个人的干涉。”第131条“人民检察院依照法律独立行使检察权,不受行政机关,社会团体和个人的干涉。”第135条“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件,应当分工负责

6、,互相配合。互相制约,以保证准确有效执行法律。”其他广义刑事诉讼法相关法律刑法、人民法院组织法、人民检察院组织法、律师法、法官法、检察官法等法律解释六部委规定、最高人民法院解释、最高人民检察院规则等行政法规法律援助条例、看守所条例、公安部办理刑事案件程序规定国际公约《公民权利与政治权利国际公约》《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇和处罚公约》、《联合国反腐败公约》2.刑事诉讼法与刑法的关系基本关系:程序法与实体法的关系派生含义:两者地位平等、相辅相成、不得有主次轻重之分。刑事诉讼法与刑法的联系与区别之处:联系/区别功能内容制度体现刑事诉讼法在联系刑法实施方面规定实施刑法机关侦

7、查权、检察权、审判权主体的规定设计发现刑法适用前提(具体事实)的方法证据制度设计保证刑法正确实施的步骤一审程序、二审程序、审判监督程序、死刑复核程序等保证刑法高效实施简易程序、被告人认罪程序等刑事诉讼法自身独立追求方面实现程序公正审判公开、合议制、辩护制度等化解社会对立刑事和解、超过时效不追诉、酌定不起诉等★★★3、刑事诉讼的基本理念:理念一:惩罚犯罪和保障人权(1)惩罚犯罪:就是通过刑事诉讼程序来发现案件真实情况,准确、及时打击犯罪。(2)尊重与保障人权

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