双拥工作汇报交流材料

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1、借助双拥工作拓宽育人途径--*********双拥工作汇报交流材料双拥工作的意义曾一度被我们曲解，甚至担心影响教学工作。20XX年以来，我们逐步认识到，双拥是一种难得的教育资源和育人平台，可以完善学校课程、丰富教育内容、拓宽育人途径。双拥也是育人。我们借助双拥促进学校教育改革和发展。其基本教育内容是，爱国主义和国防教育，革命传统和革命英雄主义教育，群众路线、艰苦朴素的优良作风教育以及社会实践教育。基本教育途径是，教学渗透、开设课程、开展活动、军校共育，并使之一体化。一、在日常教学中注意开发和渗透拥军因素学校将语文和品德教材中反映我党我军英烈反抗侵略、保家卫国的

2、宏伟壮举，追求真理、百折不挠的顽强意志，不畏艰险、慷慨就义的高大形象，艰苦创业、无私忘我的奉献精神等主题相近的内容整合为阅读与生活课。在这一课程和主题班队会、国旗下课堂中逐一宣讲，培养学生的爱国主义情怀和国防4意识，树立祖国和人民利益高于一切的思想，从而奋发图强、努力学习。各科教师都根据学科性质和特点尽可能地开发和利用相关因素，引导学生拥军、颂军、爱军、学军。科学课通过视频介绍两弹一星、火箭、宇宙飞船技术和发射运行知识，使学生增强现代国防意识和祖国自豪感；体育课教学，坚持队列队形训练经常化、早操和集会出队行伍化，加强学生集体主义和团队精神的培养；音乐课选唱《军

3、民大生产》《我的祖国（电影<上甘岭>主题曲）》等传统红歌、军歌，熏陶军民鱼水情。二、在课程实施中广泛开展各种相关活动六年来，*****紧密联系地域特色，构建了四大课程体系。其中的特色德育课程有48个德育主题，相当一部分就是“红色教育”课程，以加强革命传统教育，从而使拥军工作在课程设置中占有必要的地位。我们利用国旗下课堂、讲红色故事、开主题班队会、课前演讲等活动，延传革命精神。组织师生阅读红色革命书籍，上好南梁精神“读书必修课”。举办教师红色论坛，组织师生瞻仰红色革命遗址遗迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，提升教师对学生的思想政治和道德影响力。在校园合唱社、舞蹈社、手

4、工制作社、校园诗社、书法社等社团活动中，体现双拥工作特点。如演军旅剧、刺红绣、书写拥军诗篇、朗诵爱国诗歌等。实施电影课程，组织学生观看体现军事题材的教育影片，并写观后感、小作文，加深对双拥工作的直观认识和情感提升。为配合双拥工作的开展，学校结合学生“10+1”奖，设立“双拥小标兵”奖项，激励和带动全体学生踊跃投入双拥活动。4三、把学校单方面教育拓展为军校共育2012年，学校把武警支队、消防支队作为学生综合社会实践基地，采用基地循环与班级轮流的办法，每天下午安排一个班的学生外出实践、学习。在武警支队，学生参观营房设施、内务整理，听取支队光荣历史的介绍；官兵们为学

5、生表演军体拳，让学生亲身体验军事装备，使他们充分感受军人训练的刻苦，体验军人纪律的严明。在消防支队，官兵们对学生详细讲解消防车辆和装备器材的用途，演示如何使用灭火器以及发生火灾时正确逃离的方法，并通过现场互动、现实体验，提高学生消防安全知识和技能，增强学生关心支持消防事业的责任感。这种综合实践课程的开展，密切了学校与军队的联系，使我校的育人工作由学校单方面教育拓展为军校共育。4另外，学校尽可能地帮助解决军校共建单位家属生活、子女入学等实际困难。近年来，随着办学条件和教育质量的提高，******的招生压力越来越大。但是，即使再难，学校也总是提前摸底，掌握情况，在

6、每学年新生招收时，总是对适龄军孩上学和军人及配偶因工作调动形成的转学问题，给予优先照顾，以免他们为此而发愁、着急，到处求人，影响军务和工作，使之能够集中时间和精力从公。这方面问题得到完全解决的武警支队、消防支队官兵非常满意、给予好评。我校现有五名军嫂，为了让她们安心从教、亲人在部队安心工作，学校经常过问其生活状况，解决她们的生活困难。教师贾桂云的丈夫在驻港部队服役。他们结婚时，学校安排工会帮助张罗酒店、婚车及相关事宜，使得婚事办得顺利圆满。去年，学校接收了一名退役专业军人。上班不久，他又患阑尾炎做手术。住院期间，学校领导亲自前去探望慰问，使他感受到学校的真诚关

7、爱，觉得这个新集体也像部队大家庭一样温暖可亲，决心努力工作，不负所望。经过几年的努力，我校双拥工作取得了一定成效。但与上级部门的要求相比，还存在很大差距。我们将认真总结双拥工作经验，不断拓宽双拥工作渠道，把双拥工作不断向前推进。4