《六和塔》活动方案

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1、实践拓展课程《六和塔》活动方案制定人：xxx（xx班）主题：探寻六和塔的历史地点：六和塔目标：六和塔，中国古塔博物馆内容：（1）探寻山脚的园区，寻找佛像，碑文等历史遗迹，并学习这些历史遗迹旁的介绍牌，了解以前的历史。（2）登山游览中国古塔博物馆，沿着楼梯一层一层往上爬，在每一层都会有一个缩小版的仿制古塔，观察这些古塔的建筑形式，并学习旁边的介绍牌，了解建造这些塔的意义。（3）登到山顶后可观赏山下的景色。（4）下到山脚下，先围绕六和塔游览一圈，仔细观察六和塔的外部结构，沿着塔的外围看每一块介绍牌，大致了解塔的历史，层数等基本知识。

2、（5）购买登塔门票，登上六和塔，每上到一层，就绕塔一圈，主要看塔里的碑文、牌匾，并且观察每一层塔的建筑构造，登到顶层后，看外面的景色，看看一整座钱塘江大桥。（6）从六和塔下来，探访周围的钟和各种亭子，观察每个亭子的不同，向工作人员询问每个亭子的历史，名字的由来。4/4成果：成果一：（1）了解六和塔的历史，可以看园中的介绍牌，也可以上网查询资料。绕园一圈，了解六和塔的建造缘由。寻找南宋尚书省的碟碑。登上六和塔后寻找以下几样东西：金刚经、智昙大师的铜像、六和塔的砖雕、乾隆御题匾额。最后在塔顶观赏整座钱塘江大桥。（2）着重了解六和塔第

3、三层的历史，可以到三层寻找历史遗迹，也可以向工作人员询问。成果二：游览完六和塔后，写一份六和塔历史遗迹的研究报告，例如：有关六和塔历史遗迹的研究性报告制定人：xxx（xx班）地点：六和塔时间：xxxx年xx月xx日星期日研究对象：六和塔的历史遗迹成果：（1）六和塔的历史：始建于北宋开宝三年（公元970年），僧人智元禅师为镇江潮而创建，取佛教“六和敬”之义，命名为六和塔。现在的六和塔塔身重建于南宋。六和塔又名六合塔，取"天地四方"之意。（2）六和塔的传说：中国民间传说古代钱塘江里的龙王十分凶暴，经常兴风作浪，淹没家田，百姓遭殃。渔

4、童六和的父4/4亲也被江潮淹死，母亲被卷走，六和万分悲痛，整日投石镇江，震得水晶宫摇晃不定。龙王只好求饶，以金银财宝与六和讲和。六和提出：一.要放回母亲。二.不许潮水祸害百姓。龙王无可奈何，只得答应。从此，钱塘江潮水不再泛滥，人民过着安居的生活。人们为了感激六和，就在他投石的小山上建了一座塔，这就是六和塔。（1）六和塔的得名：六和塔又名六合塔，其名称之由来，历来说法不一，或谓取诸佛教典籍《本业璎珞经》中之“六和敬”，曰身和同住，口和无诤，意和同悦，戒和同修，见和同解，利和同均。（2）历史遗迹：每层楼的匾额,曰“初地坚固”、“二谛

5、俱融”、“三明净域”、“四天宝纲”、“五云扶盖”、“六鳌负戴”、“七宝庄严”。乾隆皇帝题写的“净宇江天”牌坊、乾隆诗碑、六和碑亭、乾隆御笔《开化寺六和塔记》（3）历史遗迹的照片：4/4成果三：六和塔的建筑特点六和塔木檐十三层，清光绪二十六年重新修建，塔的内部有六层是封闭的，七层与塔身的内部相通，塔可分外墙、回廊、内墙和小室四个部分，外墙的外壁，在转角处装设有倚柱，并与塔的木檐相联结。墙身的四面开辟有门，中心的小室原来是为了供奉佛像而设的，为仿木建筑，制作讲究。六和塔中的须弥座上有二百多处砖雕，砖雕的题材丰富，造型生动，有石榴、荷

6、花、凤凰、孔雀、鹦鹉，这些砖雕，是中国古建筑史上珍贵的实物资料。4/4