工商管理专业实的习教学大纲及指导书工商管理级

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1、工商管理专业实习教学大纲编号：091242实习周数：2周学分数：2应开学期：6一、实习目的专业实习是学生进行社会实践的重要环节。通过实习，促使学生综合运用所学的有关管理理论、密切联系实际，深入企业，发现、分析、解决企业管理过程中存在的实际问题，整合学生的专业知识和技能，提高学生的工作能力，同时培养和锻炼学生深入实践、求真务实的实干与创新精神。二、实习要求1.专业实习一般安排在工商企业进行。在实习老师的指导下，深入到工商企业各部门、车间或者市场进行广泛的调查研究，熟悉生产、经营、组织等管理业务，参加企业实际工

2、作。2.坚持理论联系实际，运用所学专业理论知识分析和解决实际实习问题，不断提高实际工作能力、业务水平、综合素质和社会适应能力。3.要求学生深入现场，认真调研，虚心请教，并灵活运用所学知识认真分析，完成实习企业的调研及分析报告。三、实习内容1．全面了解并分析企业概况和管理体制、企业人力资源管理状况、企业生产计划与组织状况、企业生产技术管理状况、企业物资采购与库存管理状况、企业产品营销状况、企业资产管理与成本管理情况、企业主要经济指标状况，企业文化和企业形象的构筑和传播；2．企业总体评价，发现企业管理过程中存在

3、的问题并提出自己的合理化建议，形成实习报告。四、实习内容的时间分配本实习安排在第六学期结束的暑期进行，时间2周（在专业教师指导下由学生自行安排实习地点与时间）。具体时间分配如下：序号内容时间（天）1全面了解并分析企业概况和管理体制1102企业人力资源管理状况13企业生产计划与组织、生产技术管理状况14企业物资采购与库存管理状况15了解企业质量管理方法与过程16企业产品营销状况17企业技术、产品、组织、管理等方面的创新状况18企业项目管理的程序和方法19企业主要经济指标状况110企业文化状况111企业总体评价

4、，发现问题并提出自己的建议，形成实习报告4五、实习方式1.在专业教师指导下，集中分组安排实习地点、时间，按照工商管理专业实习教学大纲的要求进行实习；2.在专业教师指导下，由学生根据自身情况自行安排实习地点、时间，按照工商管理专业实习教学大纲的要求进行实习。根据具体情况，以上两种方式相结合。指导教师配备和指导要求：1.由工商管理系配备本专业工作认真负责的教师作为指导教师指导学生进行专业实习；2.在专业实习开始之前，由工商管理系组织指导教师和学生，进行实习动员，向学生详细说明专业认识实习的实习目的、要求、内容、

5、实习时间分配以及成绩评定等有关事项，强调有关实习纪律和注意事项；指导教师要对所指导的学生负责。3.在实习过程中，指导教师要经常和学生进行深入细致的沟通，及时掌握学生实习动态，指导和帮助学生解决实习过程遇到的有关问题，虚心向现场的经营管理工作人员请教、学习，积极认真地收集相关资料，并填写实习日志，促使学生在实习过程中深入企业，发现、分析、解决企业管理过程中存在的实际问题，整合学生的专业知识和技能，提高学生的工作能力，同时培养和锻炼学生深入实践、求真务实的实干与创新精神。4.实习结束后，指导教师要督促学生认真撰

6、写专业实习报告，总结实习成果，并由工商管理系组织指导教师进行实习答辩，综合学生实习各方面的表现，进行成绩评定。5.实习结束后，由工商管理系组织指导教师对此次实习指导情况进行分析和总结，发现问题，总结经验，以期今后专业实习取得更好的效果。六、考核方式及成绩评定1.实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（须加盖实习单位公章），方可参加考核。2.专业实习考核成绩由工商管理专业实习指导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生

7、实习材料（实习日志和实习报告）来综合评定学生实习成绩。3.成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。4.凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。七、说明1.严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德。自觉维护学校荣誉，不做违法乱纪的行为。2.严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律；保守国家机密；尊重指导教师，虚心向企业业务部门的老师学习。3.加强组织纪律性，实习过程中，及时与指导教师保持联系，提供信息务必真实，不弄虚作假。4.无特殊情况，学生不得缺席专业实习。大纲制定者：甘大力大纲审定者：王华清大

8、纲批准者：刘传哲工商管理2010级专业实习指导书一、实习目的专业实习是学生进行社会实践的重要环节，是对学生将所学专业知识运用于社会实践、学生工作能力和社会适应能力的综合检验。工商管理专业是一个社会实践性很强的专业，要求学生通过专业实习，接触实际，了解社会，进一步加深对企业管理理论知识的理解，学会理论联系实际，提高综合素质、业务能力和社会实践、适应能力，尽量缩短学校与社会的差距，培养和锻炼学生深入实践、求真务实的实