环境化学期末考试复习资料

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1、环境化学期末复习资料2009@碧云轩环境化学期末考试复习资料一、名词解释：1、分配系数：非离子性有机化合物可以通过溶解作用分配到土壤有机质中，并经过一段时间达到分配平衡，此时有机化合物在土壤有机质和水中的含量的比值称为分配系数。2、标化分配系数：达分配平衡后，有机毒物在沉积物中和水中的平衡浓度之比称为标化分配系数。3、辛醇-水分配系数：达分配平衡时，有机物在辛醇中的浓度和在水中的浓度之比称为有机物的辛醇-水分配系数。4、生物浓缩因子：某种元素或难降解物质在机体中的浓度与其在机体周围环境中的浓度之比称为生物浓缩因子。5、亨利定律常数：化学物质在气

2、——液相达平衡时，该化学物质在水面大气中的平衡分压和其在水中的平衡浓度之比。6、水解常数：有机物在水中水解速率与其在水中浓度之比称为水解常数。7、直接光解：有机物直接吸收太阳能进行的分解反应8、敏化光解：水体中天然有机物质（腐殖质、微生物等），吸收太阳光后，被太阳光激发，又将其激发态的过剩能量转移给接受体分子，导致接受体分子的分解反应，称为敏化光解，也称间接光解。9、光量子产率：进行光化学反应的光子占吸收总光子数之比称为光量子产率。10、生长代谢：有机毒物作为微生物培养的唯一碳源，使有机毒物进行彻底的降解或矿化的过程。11、共代谢：某些有机物不

3、能作为微生物培养的唯一碳源，必须有另外的化合物提供微生物培养的碳源或能源时，该有机物才能降解，这类现象称为共代谢12、生物富集：指生物通过非吞食方式（吸收、吸附等），从周围环境中蓄积某种元素或难降解的物质，使其在机体内的浓度超过周围环境中浓度的现象。又称为生物浓缩。13、生物放大：同一食物链上的高营养级生物，通过吞食低营养级生物富集某种元素或难降解物质，使其在机体内的浓度随营养级数提高而增大的现象。14、生物积累：指生物在其整个代谢活跃期内通过吸收、吸附、吞食等方式从周围环境和食物链蓄积某种元素或难降解物质，使其在机体中的浓度超过周围环境中浓度

4、的现象。15、基因突变：指DNA中碱基对的排列顺序发生改变。包括碱基对的转换、颠换、插入和缺失四种类型。16、遗传致癌物：1）直接致癌物：直接与DNA反应引起DNA基因突变的致癌物，如双氯甲醚。2）间接致癌物（前致癌物）：不能直接与DNA反应，需要机体代谢活化转变后才能与第4页共4页环境化学期末复习资料2009@碧云轩DNA反应导致遗传密码改变。如二甲基亚硝胺、苯并(a)芘等。17、半数有效剂量：ED50和EC50分别是毒物引起一群受试生物的半数产生同一毒作用所需的毒物剂量和毒物浓度。18、阈剂量：是指长期暴露在毒物下，引起机体受损害的最低剂量

5、。19、硫化：硫化氢、硫在微生物作用下，经有氧氧化转化为硫酸的过程。20、反硫化：硫酸盐、亚硫酸盐等在微生物作用下，经无氧还原转化为H2S的过程。21、汞的甲基化：在好氧或厌氧条件下，某些微生物将二价无机汞盐转变为一甲基汞和二甲基汞的过程称汞的甲基化。22、同化：绿色植物通过微生物作用吸收硝态氮和铵态氮组成机体中的蛋白质和核酸的过程。其与光合作用、糖类物质代谢过程相伴随。23、氨化：生物残体中的有机氮通过微生物作用分解为铵态氮（NH3）的过程。24、硝化：氨在有氧条件下通过微生物作用，氧化为硝酸盐的过程。25、反硝化：硝酸盐在厌氧环境中通过微生

6、物作用，还原为HNO2、N2、NH3等产物的过程。26、固氮：通过固氮菌的作用把分子N2转变为NH3的过程。27、促癌物：可使已经癌变细胞不断增殖而形成瘤块的物质。如巴豆油中的巴豆醇二酯、雌性激素乙烯雌酚，免疫抑制剂硝基咪唑硫嘌呤等。28、助致癌物：可加速细胞癌变和已癌变细胞增殖成瘤块的物质。如二氧化硫、乙醇、儿茶酚、十二烷等，促癌物巴豆醇二酯同时也是助致癌物。29、POPs：持久性有机污染物，指通过各种环境介质（大气、水、生物体等）能长距离迁移并长期存在于环境，具有长期残留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性，对人类健康和环境具有严重危害的天然或

7、人工合成的有机污染物质。30、PAH：多环芳烃，是指两个以上苯环连在一起的化合物。31、环境激素：指环境中存在的具有动物和人激素活性的一些天然和人工合成的环境污染物进入机体内，与激素起相同作用，扰乱机体正常激素的分泌，使生殖系统、神经系统和免疫系统功能发生障碍的物质总称。32、PCDD：多氯代二苯并二恶英33、PCDF：多氯代二苯并呋喃34、TCDD：2,3,7,8-四氯二苯并二恶英，是目前已知的有机物中毒性最强的物质。二、简答题：1、持久性有机污染物（POPs）的重要特性是什么？第4页共4页环境化学期末复习资料2009@碧云轩答：（1）能在环

8、境中持久存在；（2）能蓄积在食物链中对较高营养等级的生物造成影响；（3）能够经过长距离迁移到达偏远的极地地区；（4）在相应环境浓度下会对接触该物质的生