陆地水和海洋.doc

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1、第三讲海洋水和陆地水河北省邢台市邢台学院地理科学系陈霁冰风水规划研究室原创。专业从事高考地理命题研究、风水规划设计、四柱命理预测邮编054001.邮箱：zhangbingtong@tom.com把书读薄——构建知识网络海水温度海水盐度海洋水基本特征理化性质影响因素分布规律海水运动波浪潮汐洋流类型成因形成原因分布规律主要影响水循环陆地水类型地表水地下水潜水承压水下渗冰川水河流水湖沼水有的放矢——把握复习方向全国高考考试大纲关于本专题的考点有：陆地水体类型及其相互关系；自然界的水循环及其意义；海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律；洋流及其分布规律；洋流对地理环境的影响。本专题各

2、考点内在联系性强，体系完整。其中，除教材上重点指出的显性知识点外，还有一些在教材中并未明确提出的隐性知识，如河流的主要补给形式、水文特征及水系特征等内容。在复习中，对显性知识要注意整理知识网络，构建知识体系；对隐性知识要进行深入的挖掘和延伸，以达到全面理解和正确应用。在历年高考题中海水温度、盐度、洋流、河流的补给形式考查的频率较高，今后对这些知识点，特别是结合具体海域或具体地区的河流的考查仍将是热点。串讲笔记——高考核心突破一、地表水1.河流补给类型补给形式补给时间主要影响因素我国分布地区补给特点雨水一般在夏秋；地中海气候区在冬季降雨量东部季风区水量变化季节性积雪融水春气温东

3、北地区补给有时间性，水量变化较缓冰雪融水夏气温西北内陆补给有时间性，水量较稳定湖泊水常年湖泊水面变化普遍对干流有调节作用，与河水互补15地下水常年地下水面变化普遍水量较稳定，与河水互补2.河流水文特征分析①径流总量：取决于流域（集水）面积大小、流经气候区（多雨、少雨）、蒸发量多少（与温度高低有关）；②流量季节变化和年际变化：取决于主要补给来源的水量变化；③结冰期：取决于气温的高低（＜0℃）。最冷月均温在0℃以下，即位于温带大陆性气候和温带季风气候区，由低纬流向高纬的河段易发生“凌汛”；④含沙量：取决于过水地面土壤的疏松程度和植被的覆盖率，受人类活动影响较大；⑤航运价值：水位高

4、（水量大），水流平稳，河道深且宽阔，无瀑布急流，通航价值大（一般在河流下游）；⑥水能资源：流量大，落差大，水能丰富（一般在河流中上游）。峡谷地段适于筑坝。中国、俄罗斯、巴西等丰富；⑦人类活动：河流两岸一般人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。3.河流径流的变化及调节：①季节变化：修水库调节径流变化，保证生产和生活用水；②年际变化：修水库调节丰水年与枯水年的径流量。4.解决水资源空间分布不均：跨流域调水，如南水北调。5.陆地水体的相互关系：①河流单一补给的很少，往往是多种水源补给。②冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给，即以冰川融水补给

5、河流及陆地其他水体。③大气降水是大多数陆地水体的直接来源，靠雨水补给的河流，其汛期出现的时间与降水量出现的季节一致。二、地下水1.潜水相关概念解释：①潜水：埋藏在第一个隔水层以上；大气降水和地表水，空气中水汽进入地下凝结而成；有自由水面；从高处向低处渗流；水量不稳定；水质易受污染；埋藏较浅。②潜水面：即潜水的自由水面。③潜水埋藏深度：即潜水至地表的距离。④潜水位：即潜水面上任意一点的海拔。⑤潜水含水层厚度：即潜水面至隔水底板的垂直距离。2.承压水：埋藏在两个隔水层之间，承受一定压力；潜水补给；有承压水面，承受压力，水的运动取决于压力的大小，可以从低处向高处渗流；水量较稳定；水

6、质不易受污染，埋藏较深。3.潜水的流向：潜水在重力作用下，由潜水位高处向低处做下降运动。所以，其流向与潜水等水位线垂直，且由潜水位数值大的一方指向潜水位数值小的一方。如图1中的箭头指向154.潜水的埋藏深度：埋藏深度=某点地面标高—潜水位。一般来说，地势越高，潜水的埋藏越深，如图1中P点潜水的埋藏深度为5米，Q点潜水的埋藏深度为10米。5.潜水与地表水（如河水）的补给关系：对照图1、图2观察，若潜水等水位线图上的等值线向数值大的方向突出，说明河水水位低于潜水位，潜水补给河水；反之，则河水补给潜水。另外，还可以通过确定地表水附近潜水的流向，来确定彼此的补给关系。方法是在图上按潜

7、水位数值从大到小方向作潜水等水位线的垂线，若垂线指向河流，说明潜水补给河水。若偏离河流，说明河水补给潜水。如图2所示，a是潜水补给河水，b是河水补给潜水。6.水井位置选择：为了增加开采量，保证水源地的长期均衡开采，水源地应尽可能选择在可以最大限度拦截区域地下径流，接近补给水源、能充分夺取各种补给量的地段，如尽量靠近补给地下水的河流、区域地下径流的排泄区等。如图1所示地区打井的最佳地点应是②处。因为等值线向大的方向凸出，说明该地数值小，是集水区。4个地点中，②处的曲率最大，且③④等处的潜水流向②处，所以，