细胞壁果胶在缺磷植物内源磷再利用中的作用机制

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1、万方数据密级:中文论文题目:单位代码:!丝35学号:211Q2Q!墨洳专:j~涪硕士学位论文英文论文题目:⑧.ReutilizationofEndogenousPhosphorusinPlantunder..PhosphorusDeficientConditions.申请人姓名:汪志焦指导教师:扬建童副教援郄绍建教援专业名称:植物堂研究方向:植物萱差逆蕴生理所在学院:生金科堂堂院=业.m万方数据TheRoleofRootCell何匀11PectinintheReutilizationofEndogenousPhosphorusinPlantunderPhos

2、phorusDeficientConditionsADissertationSubmittedasPartialFulf'dlmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterwithMajorinPlantScienceintheGraduateCollegeofZhejiangUniversityCandidate:ZhiweiWangSupervisor:Dr.JianUYangandProf.ShaojianZhengCollegeofLifeSciencesZhejiangUniversityHangzhou3100

3、58People’SRepublicofChinaMat.2014万方数据本研究承:教育部创新团队和高校科研业务费的资助ThisresearchwassupportedbyProgramforInnovativeResearchTeaminUniversities(IRTl185)andtheFundamentalResearchFundsfortheCentralUniversities.万方数据细胞置果胶在缺磷植物内源磷再利用中的作用机制⑧论文作者签名:丞盆垒指导教师签名:评阅人1:塞遮筮援吐国i土量堂随评阅人2:全基焦缰』塾握』逝、江太堂评阅人3:垂佳

4、澡』副数援』逝江太堂答辩委员会主席:麦枣霞』教握』逝江太堂委员1:猩磊毖握逝江盔堂委员2:壶垫垡缰』熬援』逝选太堂委员3:赶绍建』麴握』逝适太堂委员4:扬建童垣9熬握』逝江太堂万方数据DeficientConditionsAuthor’ssignatureSupervisor’SsignaExternalReviewers:...—.ChuanzaoMao/AssociateProfessor/ZhejiangUniversity..ExaminingCommitteeChairperson:!鱼i圣i垦墨hQl型里至Q鱼苎量Q!么蚤h白i垒坠g!=堕亘∑曼

5、!墨丛YExaminingCommitteeMembers:L笪£鱼星旦g』旦Q鱼竖Q碰圣h自i垦旦g里匦iY曼堡煎Y)盘丛尘蛰竖垦Qi』叁墨墨Q曼i堑曼£旦Q鱼墨墨Q碰圣h星ji垦垒g!』堕iY曼£墨i垃S鱼垦Qji垫圣h鲤型£!Q鱼曼墨Q咝h自i垫g量也i∑星堡i鲤』i坌旦!i篁塑g丛墨墨Q垒i丛皇里!Q鱼墨墨Q丝h自i垫g堂垃曼!墨i!YDateoforaldefence:垒焦堑曼h13:2Q!垒万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不

6、包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙堑太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:J:j可惫干签字日期:渺中年岁月瑚日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解堑亚太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权塑江太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:j旗叩导师签名

7、:签字日期.琊V年各月>8日签字日期.p畔7月善7日万方数据浙江大学硕士学位论文致谢致:谢时光飞逝,转瞬间三年的硕士生活己接近尾声,回想起三年来的点点滴滴,我深切感受到自己是在老师、同学和亲朋好友的关爱下,才一步一步地走到今天。至此,谨向三年来所有指导,帮助和关心过我的师友表示衷心的感谢!三年来,我尊敬的导师郑绍建教授在科研,学习和生活各个方面给予了我殷切地关怀和不遗余力地帮助和指导,使我的科研能力,理论水平,组织与协调能力都得到了很大程度的提高;在获取知识的同时,导师在学术上严谨求是的态度和生活上平易近人的作风也对我产生了深刻的影响。这些年,他对我的帮助,

8、我将终生难忘。感谢导师杨建立副教授在我的课题研究过程

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