资源描述:
《微观经济学课后习题答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、习题参考答案1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P,供给函数为Qs=-10+5p。并作出几何图形。(1)求均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,Qd=60-5P。(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Qd=60-5P。求出相Qe,并作出几何图形。应的均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,Qs=-5+5p。(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为Qs=-5+5
2、p。求出相应Qe,并作出几何图形。的均衡价格Pe和均衡数量Qe,并作出几何图形。利用(((,说明静态分析和比较静态分析的联系和区别(2(3,说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。(4)利用(1)2)3)说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。利用(((,说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.(2(3,说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响(5)利用(1)2)3)说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.解答:(1):(1)将需求函数Qd=50Qs=解答:(1)将需求函数Qd=
3、50-5P和供给函数Qs=-10+5P代入均衡条件Qd=Qs,50-5P=有:50-5P=-10+5P得:Pe=6Qd=50-,得:Qe=50以均衡价格Pe=6代入需求函数Qd=50-5p,得:Qe=50-5*6=20或者,Qe=,得:Qe=或者,以均衡价格Pe=6代入供给函数Qe=-10+5P,得:Qe=-10+5所以,...如图所示.所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=6,Qe=20...如图1-1所示.Qd=60Qs=(2)将由于消费者收入提高而产生的需求函数Qd=60-5p和原供给函数Qs=-10+
4、5P,代入均Qd=Qs,有60-5P=Pe=7衡条件Qd=Qs,有:60-5P=-10=5P得Pe=7Qs=60-,得Qe=60以均衡价格Pe=7代入Qs=60-5p,得Qe=60-5*7=25或者,Qs=Qe=或者,以均衡价格Pe=7代入Qs=-10+5P,得Qe=-10+5*7=25所以,Pe=7,所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=7,Qe=25Qd=50Qs=,代入均衡(3)将原需求函数Qd=50-5p和由于技术水平提高而产生的供给函数Qs=-5+5p,代入均衡Qd=Qs,有50-5P=条件Qd=Q
5、s,有:50-5P=-5+5P得Pe=5.5Qd=50-,得以均衡价格Pe=5.5代入Qd=50-5p,得Qe=50Qe=50-5*5.5=22.5或者,Qd=,得Qe=或者,以均衡价格Pe=5.5代入Qd=-5+5P,得Qe=-5+5*5.5=22.5所以,Pe=5.5,Qe=22.5.如图所示.所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=5.5,Qe=22.5.如图1-3所示.(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变
6、量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征.也可以说,衡状态及其特征.也可以说,静态分析是在一个经济模型中根据所给的外生变量来求内生变量的一种分析方法.(1)为例为例,就是一个体现了静态分析特征的点.量的一种分析方法.以(1)为例,在图1-1中,均衡点E就是一个体现了静态分析特征的点.它是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一个均衡点.在此,是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一个均衡点.在此,给定的供求力量分别用给定Qs=Qd=50-表示,具有的特征是:的供给函数Qs=-10+5P和需求函数Qd=50-5p
7、表示,均衡点E具有的特征是:均衡价格Pe=6Qd=Qs=Qe=20;同时同时,Qe=20,切当Pd=Ps=Pe.也可以这且当Pe=6时,有Qd=Qs=Qe=20;同时,均衡数量Qe=20,切当Qe=20时,有Pd=Ps=Pe.也可以这样来理解静态分析:在外生变量包括需求函数的参数(50,5)以及供给函数中的参数(50,-以及供给函数中的参数(样来理解静态分析:在外生变量包括需求函数的参数(50,-5)以及供给函数中的参数(-10,5)给定的条件下,Pe=6,依此类推,给定的条件下,求出的内生变量分别为Pe=
8、6,Qe=20依此类推,以上所描素的关于静态分析的基本要点,(2)及其图(3)及其图于静态分析的基本要点,在(2)及其图1-2和(3)及其图1-3中的每一个单独的均衡点Ei(1,2)都得到了体现.而所谓的比较静态分析是考察当所有的条件发生变化时,都得到了体现.而所谓的比较静态分析是考察当所有的条件发生变化时,原有的均衡状态会发生什么变化,并分析比较新旧均衡状态.也可以说,发生什么变化,并分析比较新旧均衡状态.也可