大班安全活动计划6

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1、大班安全活动计划活动一活动内容：安全教案——防火活动目标：   1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。   2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。   3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：   活动一   一、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。   小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。   提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）   二、知道

2、了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。   （1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）   （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）   三、实验：火的熄灭   （1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）   （2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）   小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。   活动二   一、组织幼儿讨论

3、：   （1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）   （2）、怎么样防止火灾发生？   （3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?   a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴

4、近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。   二、逃生演习    老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。活动二活动内容：安全教案——马路上的“红绿灯”活动目标：　　1、.通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。　　2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。　　活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的

5、红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程：　　1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。　　2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）　　3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。　　4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。　　5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：

6、进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。　　6、游戏：红绿灯活动三活动内容：安全教案——煤气的作用和危险活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。　　2、煤气灶一个。　　3、关于一些煤气发生的事故录象。活动目标：　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。　　2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处　　1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？　　2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。　　它

7、们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危险性。　　1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。　　2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。　　3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？　　教师小结。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法　　1.怎样安全使用煤气。　　2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？　　3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。　　1、当成人在厨房使用煤气

8、烹饪时，小朋友尽量不要到