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《联系中学实际改革_地理教学法_学科的教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第卷第用铁道师院学报自然科学版年月联系中学实际“”改革地理教学法学科的教学王肇和地理系“”,地理教学法学科改革的一个重要课题是如何密切联系中学地理教学实际加强针对,,性全面提高师范生的教学理论素质和教学实践能力使他们今后能够胜任中学地理教学的。,。任务这种改革已在我国一些高等师范院校展开并已取得了一定的成果本文拟从这种改、、,。革的意义构想尝试及其结果等方面对这种改革作一比较全面的探讨改革的必要性,,高等师范院校地理专业要培养合格的中学地理教师即要培养忠诚于党的教育事业有,。扎实的地理专业理论和方法基础
2、懂得地理教学规律并掌握一定教学方法的中学地理教师“”。“”地理教学法学科对于完成上述任务起有十分重要的作用地理教学法是高等师范院。校地理专业学生必修课之一它对于学生学习地理教学理论和将来从事地理教学实践是必不。,、、、、可少的通过本课程的学习学生可以了解学校地理教学的发展现状目的任务内、,,容原则和方法掌握地理教学过程的特点并初步学会设计地理教学过程学习从事地理教。,,。学工作这一叨对于毕业后即将成为一名中学地理教师的师范生无疑是十分重要的。然而这门学科的现状却并不令人乐观从我国高等师范院校地理系科进行
3、这门课教学的,,,总体情况看尽管大家都认为这门课程十分重要应该教好和学好但大家也同时感到这门,。,。课难教难学一些学生反映这门课的教材内容与中学地理教学实际有较大的脱节。其他学科的教学法课程也不同程度地存在着类似的问题造成这种状况有四个原因①,,,一些学生轻视教育不愿化费大量时间和精力学习教学法课程②在教学环节安排上教学法,,课程的理论教学与学生的实践难以紧密结合一般延本课程全部学完后才进行教育实习而一不可能学习一部分内容就去中学实习一段时间,这与一些物理、化学专业课程每学完一部分,内容即可走进实验室做
4、实验的情况不同③教学法课程的理论建设相对薄弱一些教学内容、,仅局限于具体方法步骤的介绍缺乏有关的教育学和心理学原理的指导④教学法课程不,,同程度地存在与中学教学实际相脱离的情况针对性不强对于开始走上教学工作岗位的教,‘,,师必须掌握的有关教学理论和教学方法在一些教学法教材论述不足有的甚至没有涉,。及结果往往造成这门课的教学有较大的片面性和局限性收稿日期一一肠“”第期王肇和联系中学实际改革地理教学法学科的教学,。在上述四个原因中最后一个原因尤其应引起重视因为教学法课程脱离中学实际不仅,造成学生教学理论素质
5、和教学实践能力的严重缺陷使他们难以适应即将面临的中学教学任,,。,务而且也使他们感到这门课程枯燥无味造成该课程的教学困难因此如何改革教学法课,,程的教学使之能够密切联系中学实际能够比较有效地解决师范生在教育实习中所面临的种,。种实际间题是教学法课程改革的一项迫切的任务这个领域的进展对于提高我国中小学师,,。资的素质全面提高学校教学质量有直接的重要意义,鉴于教学法课的任课教师一般均有多年指导学生到中学进行教育实习的经验懂得实习,,生初上讲台进行教学时通常可能出现的种种间题因此针对这些间题改进教学法学科的教
6、,。学也是不难做到的改革的构想“”,、、、地理教学法学科的改革涉及面广必须从教育思想教学内容教学方法教育实,。习等方面进行全面的改革才有可能获得较大的进展,,在教育思想上必须把培养师范生的教学实践能力放在中心地位把单纯的理论知识学习转移到提高。学生教学理论素质和培养学生教学实践能力相结合的轨道上来由于目前教学,,法课程内容存在脱离中学实际的倾向结果不仅使学生在所学的课程内容上存在着局限性而且在教育实习之前对各种教学方法的掌握和对教学过程的设计也往往仅局限于书本知识之,。,上从而造成了实习生在教育实习中比
7、较被动和难以适应的状况往往在此时实习生才体,会到在实际教学工作中需要学习的东西实在太多他们认为在前一阶段的大学学习中应安排。与中学教学密切相关的理论和方法的学习作为实习指导教师的教学法课程任课教师也深切。,“”感到教学法课程内容与中学的实际教学需要存在着较大的差距因此改革地理教学法,,、课程的教学加强针对性使师范生受到比较严格系统和规范的地理教学方法和技能的训,。练是十分必要的,,在教学内容上必须从提高师范生教学理论素质和培养教学实践能力的角度出发重新“”。。审定地理教学法学科的教学内容这是这门课程改革
8、的一个重要基础如果教学内容存,,。在重大缺陷那么在具体教学方法和步骤上所作的任何改革也往往是难以奏效的在目前“”,,,一些地理教学法教材中有关的理论阐述篇幅较大名目也较多而有关的在中学地理,,教学中必须面临和处理的问题则较少论述甚至根本设有涉及如对不同类型教材内容的不,,,,同处理全课教学板书的设计和书写重点和难点教学内容的处理课堂教学的组织等均,。是上好一堂课不可回避的一些基本问题它们应在教学法教材中有比较深入的阐述,,、在教学方法上要改
