科学素质行动计划2012

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1、西乡县第五中学实施全民科学素质行动2012年工作计划为全面落实《西乡县贯彻〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》（西政发［2007193号）和《西乡县全民科学素质行动2012年工作要点》（西全科组办发［201211号）有关要求，结合学校工作实际，制定我校科学素质行动2012年工作计划。一、指导思想与工作目标深入实践科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届六中全会和胡锦涛总书记在中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕提高未成年人科学素质的目标，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，大力推动学校科学教育的发展，广泛开

2、展多种形式的课内外科普教育和实践活动，使学生对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强，力求我校学生科学素质水平与全省目标同步，努力培养具有较高科学素质的新一代西乡人。二、主要工作任务以弘扬创新精神和提高实践能力为重点，以普及科学知识、培养科学兴趣、增强创新意识和提高实践能力为切入口，大力实施未成年人科学素质行动。1、深入推进素质教育，把科学素质教育贯穿于教育教学全过程，切实提高学校科学教育质量，为学生提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技

3、能，体验科学探索活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。2、大力宣传科学发展观，重点宣传科学技术是生产力理念，我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使学生树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。3、开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。三、具体措施（一）加强组织领导成立未成年人科学素质行动领导小组，由校长任

4、组长，教导主任任副组长，理化牛、政史地、体音美教研组组长为成员，加强对学校科学素质行动工作的领导，领导小组要根据工作需要，不定期召开会议，交流情况，研究工作，推动各项任务的落实。（二）推进科学课程全面实施，把科技教育渗透于课堂教学中1、开齐上足科学课程。根据国家课程方案和课程标准，开齐上足初中物理、化学、牛物和地理课程，加强理化乞科学实验教学，能按有关规定上好所有科学实验课并分组安排实验，积极发挥课堂教学主渠道作用，把科学知识渗透于课堂教学、融合到实践活动中，培养学生爱科学、学科学、用科学的思想意识和行为习惯。。2、落实好

5、地方课程和校本课程建设，普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险、科学技术是牛•产力等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信，低碳纶活等的宣传教育。在综合实践活动课程和“研究性学习”中设计安排科学教育专题，组织学生参与科技活动，发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。3、结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动等课程学习，从当地实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。（三）、坚持

6、活动育人，大力开展各类科技教育实践活动。1、大力开展中小学生科技竞赛活动。积极参加省市县上举办的“中小学生科技竞赛”、“青少年科技创新大赛”和“中小学生电脑制作活动”、“青少年科幻绘画竞赛”、“中小学生智力七巧板竞赛”、“中小学生自制教具、学具比赛”、“暑期科技实践营”、“四驱车比赛”等系列科普竞赛活动，着力培养中小学生的创新能力和实践能力。2、加强科学知识教育，利用班、团、队活动，广泛开展普及保护牛态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险知识和生活中的科学现象等各种科普知识。积极开展“大手拉小手科技传播行动”，组织好

7、科技专家、科技辅导员进校园（科普基地），办好第三届校园科技节和师生书画展评活动，在学生中普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，3、组织学生广泛参与各级各类青少年科普知识大赛活动，通过网络答题、网络查询等方式推动科学素质行动步伐。4、加强对学校课外兴趣小组活动的组织和指导。除现有的几个兴趣小组外，再因地制宜、因教制宜，科学选择或设立课外兴趣活动的类型。农村学生可结合当地生产生活实际，开展一些种子培育、植物种植、标本采集等方面的实验活动；城区学生可开展环境监测与保护、天气预报、机器人、航模制作等方面的创新活动。鼓励

8、学生参加科技实践，增加科技知识；积极开展学生信息技术创新与实践活动。鼓励学生创办电子报刊、制作网页、制作动画、进行程序设计等信息技术创新活动。要在认真开好信息技术课的同时，充分利用现代远程教育设施，举办一些经常性专题讲座、计算机技能比赛等,提高青少年学生掌握和运用信息技术的能力。西乡县第五中学二o—二年