社会管理主体多元化趋势下的社会协同作用研究

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1、单位代码：10359密级：公开学号：201111251369分类号：C916HefeiUniversityofTechnology硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目：社会管理主体多元化趋势下的“社会协同”作用研究学位类别：学历硕士专业名称：思想政治教育作者姓名：赵珂导师姓名：吴丽兵教授完成时间：2014年4月万方数据合肥工业大学学历硕士学位论文社会管理主体多元化趋势下的“社会协同”作用研究作者姓名：赵珂指导教师：吴丽兵教授学科专业：马克思主义理论研究方向：社会主义和谐社会构建中的思想政治教育与管理2014年4月万方数据ADissertationSubmittedfo

2、rtheDegreeofMasterSocialmanagementofthemaintrendofthe"socialcooperativeactionresearch"ByZhaoKeHefeiUniversityofTechnologyHefei,Anhui,P.R.ChinaApril,2014万方数据万方数据万方数据致谢伴随着不断的学习和阅读，这篇论文终于得以完成。在写作的过程中，有过很多困难，我的思路也曾不止一次的中断，但我的导师始终孜孜不倦的指导我，对我的文章进行审阅，给我新的意见，我才得以坚持了下来。我必须在此谢谢我的导师——吴丽兵教授，如果没有吴老师的帮助和指导，我是不可能

3、顺利完成这篇论文的。吴老师，您不仅以老师的身份一直耐心的指导我学习，还从长辈的角度关心我，交给我许多书本上学不到的知识，我深深的感谢您！同时，我还要衷心的感谢学院的各位老师，我在课堂上学习到了很多有用的知识，这些都是我进行论文写作的基础。你们在开题和初审时给予我的意见，都给了我很大的启发。最后，我要感谢我的同学和朋友们，在成文过程中，我向你们寻求帮助时，你们从不拒绝，感谢你们。作者：赵珂2014年4月10日I万方数据摘要在社会管理主体多元化的现在，如何有效的发挥多元主体的“社会协同”作用，将这一作用的效果最大化，已经成为构建和谐社会不可忽略的重要任务。自1978年以来，我国政府先后进行了五轮

4、机构改革，改革的力度之强、范围之大、次数之频繁在世界上都不多见。然而在历次改革中，伴随着旧问题的解决，新的问题也不断出现，使得刚刚建立的机制又要以继续变革做出回应。这一问题的核心仍然是日益发展的社会对党和政府不断提出新的要求，政府仍需进一步找准自己在社会管理中的定位。服务者和被服务者总是处在不停的博弈之中，公民对于服务的要求不断多样化、复杂化，使得传统的单一主体很难面面俱到的提供服务，多元主体协同治理已经是未来社会管理的必然趋势。而多元主体的能力发挥程度，必然取决于执政党对它们的认同程度，只有政府赋予其他多元主体发挥自己能力的权利，它们才能承担对应这份权利的义务。本文结合国内外学者对社会协同

5、作用和社会管理的研究，通过研究分析社会管理的加强和创新以及社会管理主体的多元化，探索社会管理主体“协同作用”的发挥路径，摸索协同之道和确保社会管理主体“协同作用”长期持续发挥的保障方法。关键词：社会管理；多元主体；社会协同II万方数据ABSTRACTInthediversifiedsocialmanagementmainbodynow,howtoeffectivelyplaymultisubjectof"socialcooperative"role,willthiseffect,hasbecomeanimportanttaskofbuildingaharmonioussocietywhich

6、cannotbeignored.Since1978,theChinesegovernmenthasconductedfiveroundsofinstitutionalreform,thereformofthefrequentintensity,bigscope,frequencyintheworldarerare.However,thepreviousreforms,willnotreceivethemostidealeffect.Thecoreoftheproblemisstillthedevelopmentofsocietyforthepartyandthegovernmenthavem

7、adenewdemands,thegovernmentideatransformationisalwaysslowabeat,cannotputthemselvesshouldplayinthemanagementofsocialrole,ortosay,didnotfindthemselvesinsocialmanagementpositionshouldbe.Whiletheabilitytomultis