少儿英语培训宣传方案

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1、少儿英语培训机构社会活动策划方案 (2012-07-1717:36:43)转载▼标签： 教学方法 市场招生 少儿英语 策划方案 多媒体教学 公开课 原版教材教育     少儿英语培训机构社会活动策划方案  目  录 第一章活动概述   —————————————————————   3第二章活动内容   —————————————————————   4第三章活动流程   —————————————————————   6第四章工作分工   —————————————————————   7第五章活动要求   —————————————————————   7第六章活动物料   ———————

2、——————————————   8第七章配套用表   —————————————————————   9                  第一章 活动概述  活动名称：某某学校风采巡展 活动主题：魅力呈现，风采闪耀 活动口号：和某某少儿英语共同见证孩子的成长 活动目的：1、在学校所处区域宣传、推广本机构，树品牌，展实力；2、和现有学员、家长之间建立互通、交流、分享的平台；3、维护、提升家长、学员忠诚度；4、推动在保定地区的影响、促进招生； 活动时间：（建议：选择8月19—30号，为秋季招生打下基础）◆前期筹备时间: 8月19——8月24号◆活动执行时间: 8月28——8月30号◆后期展示时

3、间:9月1号—10月15号 活动主办：某某少儿英语学校活动地点：学校内  第二章活动内容 第一部分、活动作品收集板块一、学员作品收集部分收集作品主题：1.体育与健康、2.环境与生活、3.快乐与学习、4.家庭与幸福操作：1、本班老师自选主题，要求，本班学员按照所选主题。      以①绘画形式表现（至少一副），②摄影形式表现（照片至少2张）。      备注：绘画学员自行绘画，绘画形式不限。          学员自行拍照摄影，可提供电子版本文件，学校打印出照片。      2、本班老师负责同事本班学员、负责收集本班孩子作品，统一交到行政处。      3、完成的作品，每份必须标明：孩子班级、作

4、者姓名（孩子姓名）、孩子照片、孩子年龄。      4、老师收集好作品后，需要对每位孩子做出准确、精彩的文字评价。 二、学校工作人员作品收集部分1、每位员工提供：①工作中的照片，②生活中的自我表现，③个人精彩文字介绍      第二部分、活动作品展示板块一、学校校区展示板块1、选定合适区域展示：学员展示，学员才艺展示。2、选定合适区域展示：学校全体员工展示。  二、户外展示板块：1、拟选地点：公园、文化宫等（可多选几个地点，巡回展出。）   学员作品、学员风采展示、老师个人风采展示。  展示周期：同一地点，两天。2、户外展示区域设立：学校报名咨询台，即：展示+咨询（达到宣传效果） 第三部分、制

5、作纪念品1、制作纪念品，免费赠送给每位学员。例:优秀学员共同见证某某少儿英语 纪念品（参考）：儿童纪念水杯、文化衫（价值：25元左右）  第三章活动流程 日期时间段活动内容8月19日—8月30日8月19日1、8月19号确定活动时间、确定活动方案2、活动的通知（员工的通知）、老师的通知、配合、执行3、员工、老师的人员分组，对应班级确认4、校长统筹、组织、指挥本次活动8月20日1、活动用品的采购、纪念品的采购2、活动的通知（学员、家长的通知），并确定活动中参与的学员的数量3、活动户外作品展示地点的选择、规划8月21日—8月27日1、校长对活动执行情况的跟踪、指导2、指导各班老师活动的执行、落实活动

6、内容，推动活动进程3、部分学员完成的作品，做第一次作品的收集、整理；4、活动户外作品展示地点的谈判。8月28日1、确保所有作品收集完备2、整理作品、作品分类。为接下来的展示工作做准备3、活动户外作品展示地点的确认（至少1个地点）4、纪念品的发放8月29日—8月30日8月29日——8月30日1、户外区域的作品展示2、户外作品展示的同时、可设立报名咨询点，对学校进行宣传，达到：（展示+宣传）的效果3、学校宣传单页的发放9月1号后9月1号——10月1、学校区域的作品展示          第四章工作分工 组别负责人小组成员活动展示当天工作活动前期工作指挥组校长全体员工1、负责整个活动内容的统筹、规划

7、、协调、安排、监控与执行2、负责协调、处理活动期间出现的各种事项1、纪念品合作商的选择、确认；2、作品展示地点的选择、确认；2、安排人员4、负责活动方案、活动文件的筹备教师组负责人全体教师1、教师负责本班学员的组织、协调；带领本班，安排本班学员提供作品，并对家长、学员进行活动的说明。2、收集、整理学员的作品。3、将作品统一整理好后，提交给本组负责人，负责人转交给行政部（校长监督配合）4、每位老师负