《力学单位制》教案6

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1、《力学单位制》教案教学目标（一）知识与技能1.了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位。2.认识单位制在物理计算屮的作用。（二）过程与方法1.让学生认识到统一单位的必要性。2.使学生了解单位制的基本思想。3.培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化。4.通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法。（三）情感态度与价值观1.使学生理解建立单位制的重要性，了解单位制的基本思想。2.了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用，培养学生的爱国主义情操。二、教学重点1.什么是基本单位，什么

2、是导岀单位。2.力学中的三个基本单位。三、教学难点统一单位后，计算过程的正确书写。四、教学准备多媒体课件、粉笔、图片。五、教学过程新课导入：同学们你知道力的单位吗？新课讲解：一、单位制1.基本物理量：反映物理学基本问题的物理量。如力学中有三个基本物理量一一质量、时间和反度。因为世界是由运动着的物质组成的，物理学的研究对彖是物质的带有普遍性的运动，首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式（物质的空间位置随时间的变化），抓住质量（物质的多少）、时间和长度（空间改变的量度）这三个物理量，就抓住了力学的基本问题,

3、才可进一步讨论其他力学问题。1.基本单位：所选定的基本物理量的（所有）单位都叫做基本单位，如在力学中，选定反度、质量和时间这三个基本物理量的单位作为基本单位：长度cm^m、km等；质量一g^kg等;时间s、min、h等。2.导出单位：根据物理公式和基本单位，推导出其它物理量的单位叫导出单位。物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，如位移用H）作单位，时间用s作单位，由速度公式v二s/t推导出来的速度的单位就是m/so若位移用km作单位，时间用h作单位，由速度公式v=s/t推导出來的

4、速度的单位就是km/ho3.单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制。由基本单位和导出单位一起组成了单位制。选定基本物理量的不同单位作为基本单位,可以组成不同的单位制，如历史上力学川出现了厘米•克•秒制和米•千克•秒制两种不同的单位制，工程技术领域还有英尺•秒•磅制等。二、力学中的国际单位制1.由于基本物理量的选収和基本单位的规定都帯有一定程度的任意性，屮外历史上曾出现过许多单位制（如我国在单位中出现的斤、两、尺、寸等），这就阻碍了国际及社会交往。为了建立一种简单、科学、实用的计量单位制，国际米制公约各

5、成员国（我国1997年加入）于I960年通过采用一种以米制为基础发展起来的国际单位制（国际代号为SI）。现有82个国家与地区采用，国际上许多经济组织和科学技术组织都宣布采用.国际单位制的推行，对世界计量科学的进步、世界科学技术的交流和发展起了非常重大的作用；随着经济全球化,越来越显示出其重要意义。我们要掌握好国际单位制。2.力学中的国际单位制①基本单位长度的单位：讥米），质量的单位：kg（千克），时间的单位：s（秒）.②导出单位速度的单位：m/s（米/秒），加速度的单位：m/s2（米/秒2,读作“米每二次

6、方秒”），力的单位：N（kg・m/s2,牛顿）等等。①注意：A.物理学中国际单位制的基本单位共有七个：己学过的有米(in)、千克(kg)、秒(s)；今后将陆续学到安培(A)、开(K)、摩尔(mol)、坎(cd)。B.注意书写方式的规范化：凡表示物理量的符号一律用斜体(如位移、路程符号用s),凡表示单位的符号一律用正体(如时间的单位s)。另外注意符号有大写、小写之分等。【说明】(1)力学中还有采用厘米(长度单位)、克(质量单位)、秒(时间单位)作为基本单位组成了一种单位制一厘米•克•秒制。(2)在物理计算中

7、所有各量都应化为同一单位制中。在中学物理计算中一般采用国际单位制。三、单位制在物理计算中的作用1.可对计算结果的正、误进行检验。如用力学国际单位制计算时，只有所求物理量的计算结果的单位和该物理量在力学国际单位制中的单位完全一致时，该运算过程才可能是正确的。若所求物理量的单位不对，则结果一定错。2.用同一单位制进行计算时，可以不必一一写出各个已知量的单位(但各已知量的数字必须是用同一单位制屮单位换算出来的数字，如题给条件是v=54km/h,用力学国际单位制时一定要换算成v=15m/s,数字是“15”，而非“

8、54”)，只在计算结果的数字后面写出所求物理量在该单位制下的单位即可，这样可以简化计算。3.注意：高中学习阶段，要求计算时一律用力学国际单位制，故一定要掌握好力学国际单位制■!

9、物理量的单位(名称和符号)o