电子技术课程设计-声光控延时开关

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1、《电子技术课程设计》任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：1、设计任务与要求（1）具有光控功能，白天光线较亮，即使有声音时照明灯也不亮，光线较暗、有声音时照明灯点亮。（2）具有声控功能，晚上光线较暗，有声音时照明灯点亮，声音消失后延时照明一段时间后自动熄灭。（3）要求电路如果在照明灯点亮期间又有新的声源出现，照明灯应重新点亮一段时间。2、基本原理声光控延时照明灯的控制电路应该包括二级开关。一级开关能够感应光线的强弱，可以使用光敏电阻、光敏二极管等光敏元件来实现；二级开关能够检测声音的强弱，在一级开关开通的

2、前提下，对照明灯进行二级控制。定时或延时电路可以由电容控制开关或555定时电路等来实现。另外由于电源为220V/50Hz的市电，故应该为控制电路设计一个直流稳压电源。下图为声光控延时照明灯的原理框图。图一、声光控延时照明灯原理框图3、参考资料(1)邹其洪、黄智伟等.电工电子实验与计算机仿真（第二版）下册.北京：电子工业出版社，2009(2)高吉祥.电子基础课程实验与课程设计.北京：电子工业出版社，2002(3)康华光、邹寿彬等.电子技术基础数字部分（第五版）.北京：高等教育出版社，2006(4)黄智伟、李传琦等.电子电路计算机仿真设计与

3、分析.北京：电子工业出版社，20102．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：l要求按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》书写。4．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容12012-1-2布置任务，教师讲解设计方法及要求22012-1-3学生查找阅读资料，并确定方案32012-

4、1-4学生设计小组会议，讨论方案42012-1-5~11设计、仿真实验52012-1-11~12写说明书62012-1-13答辩主指导教师日期：年月日摘要声光控制指通过利用声音以及光线的变化来控制电路实现特定功能的一种控制方法。声光控延时照明开关具有体积小，工作可靠高效节能等优点。开关白天控制灯不亮，晚上有声音自动点亮，延时一段时间自动关断。它是一种内无接触点，在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启，并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。广泛用于楼道、建筑走廊、洗漱室、厕所、厂房、庭院等场所，是现代极理

5、想的新颖绿色照明开关，在实际生活中能有效节能，并延长灯泡使用寿命。关键字：声光控制延时节能目录引言11电路设计21.1设计任务21.2设计思路21.3设计方案22单元电路及其工作原理22.1电源电路图32.2光控控制电路42.3声控控制电路62.4延时控制电路72.5开关控制电路73PROTEL原理图设计84印刷PCB板图设计105仿真结果与分析10结论17附录1主要元器件清单2附录2仿真波形18参考文献21引言随着社会的发展，节能和环保越来越引起重视，而且国家节能中长期专项规划明确提出照明用电占全国用电量的13%，可见照明节能显得非常

6、重要.这就要求人们在生活中更广泛的使用声光控延时开关照明灯。本设计研究的内容是声光控延时照明电路。通过对声光控延时照明电路的电路组成、电路原理、单元电路的设计等几方面的研究，实现了声光控延时照明电路在白天不工作，而夜晚收到突发声信号是自动点亮，并延时27.5S左右后自动熄灭。在本次设计中以555芯片为主，组合电路进行控制。主要运用protel99SE绘制原理图（sch）和印制电路板（pcb）。1电路设计1.1设计任务本课程设计是为了实现声控光控延时开关的功能，在白天无论是否有声音，灯都不能被点亮。在夜晚当有声音产生时，灯被点亮，且在声音

7、消失后，灯泡亮度能维持一段时间，即夜晚有人经过的时候，灯被点亮，并有足够的时间让人通过。1.2设计思路设计电路包括：直流稳压电源电路、声控电路、光控电路、延时电路组成。图1.1设计框图1.3设计方案声光控延时照明灯的控制电路包括二级开关。一级开关能够感应光线的强弱，使用光敏电阻来实现；二级开关能够检测声音的强弱，在一级开关开通的前提下，对照明灯进行二级控制。对于声强的监测是利用MIC的特性，即当其接收到足够的声音时，在其中会产生一个为脉冲波，从而把声信号变为电信号，通过对声强信号的处理可得一个电平信号，为控制电路准备。光信号的感应通过光

8、敏电阻来实现，使得光控电路在光强时输出低电位，光弱时输出高电位。将光控电路的输出作为555定时器的复位端输入。将声控输出端作为延时电路的输入，从而可以实现在光线强的情况下，即使有足够强的声信号，照明灯电路也