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时间:2019-02-28
《2018北京中级职称《园林绿化专业基础与实务》考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《园林绿化专业基础与实务》考试大纲前言根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)文件的要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式,为做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对园林绿化专业中级专业
2、技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。在考试内容的安排上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。《园林绿化专业基础与实
3、务(中级)》考试大纲编写组二○一四年一月第一部分专业基础知识一、城市绿化条例北京市绿化条例了解:《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定;熟悉:《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过,自2010年3月1日起施行)。掌握:《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。二、园林绿化标准熟悉:园林绿化国家标准掌握:园林绿化北京市地方标准(一)《城市园林绿化用植物材料木本苗》(二)《城市园林绿化工程施工及验收规范》(
4、三)《城市园林绿化养护管理标准》(四)《居住区绿地设计规范》(五)《屋顶绿化规范》(六)《园林设计文件内容及深度》三、植物学了解:植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。熟悉:植物的六种基本类群;植物细胞的基本结构;植物组织的六种类型及其功能;植物的分类单位和植物的命名方法。掌握:植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。四、生态学(一)生态学基本概念(二)生物与环境(三)生物种群(四)生物群落(五)生态系统了解:生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、
5、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应;生态反作用;种群;种群生态学;生态入侵;生态对策、竞争、互利共生;生物群落物种多样化;群落演替;生态系统;食物链;生态效率;生物循环;生态平衡;生态系统的基本概念及其功能,生态学前沿的理论及其应用。1熟悉:生态学主要研究对象;环境的功能及其特征;生态因子的分类;生态因子的综合作用;生态因子的主导作用;生物与环境相反作用的基本形成;研究种群的意义;种群分布格局的类型;种群环境容纳量;群落基本特征;植物群落的演替过程;影响群落演替的主要因素;生态系统的结构;食物链的类型;
6、生态金字塔的类型;生态系统的分类;生态效率的种类。掌握:掌握现代生态学的特点和发展趋势;植物与环境相互作用的基本规律;生态学的基本概念、基本原理;环境与生物的生态关系;掌握种群生态学、群落生态学的基本理论;生态对策的类型及特点;他感作用及其生态意义;物种多样性指数的计算与掌握;岛屿生态理论在自然保护中的意义;生态系统的组成成分及各成分的功能;举例说明食物网复杂性与生态稳定性的关系;生态系统物质循环与能量流动的特点。第二部分专业理论知识一、园林设计(一)园林设计的依据与原则1.园林设计的依据与原则2.园林设计
7、必须遵循的原则熟悉:园林设计的依据和必须遵循的原则掌握:“生态、景观、文化”三者之间的关系(二)园林布局1.立意2.布局3.园林布局基本原则了解:总体设计;立意熟悉:“相地合宜、构图得体”的意义;园林的内容与形式之间的关系;园林构成五大要素;园林的形式分类:规则式、自然式、混合式;园林设计的三种方法:轴线法、山水法、综合法。掌握:园林布局基本原则;园林植物配置要点。(三)园林植物景观设计的内容、意义和作用。1、园林植物景观设计的基本原则(1)生态性原则(2)功能性原则(3)经济性原则(4)艺术性原则(5)地
8、域性原则了解:市场状况、经济条件和社会需求对园林植物景观实施的影响与制约。2掌握:各基本原则的内容、意义及需要关注的具体问题。领悟生态学、绘画艺术、建筑艺术的基本知识在园林植物景观设计中的应用与发展。2、园林植物景观规划(1)园林植物的设计语汇(2)园林植物的视觉特征(3)园林植物与空间形态了解:园林植物的个体形态、群体特征、季相特点和生长变化。在不同规划尺度下,植物组群的形态差别,以及植物营造不同空间类型的模式
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