浅析高中地理学习方法

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1、浅析高中地理学习方法四川省简阳市石桥中学王俊明地理是研究人类与地理环境关系的科学。地理学科引导我们去认识环境,教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，是我们学习牛存的科学，是我们牛活的工具，是每一个公民必须的素质。地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。只要我们留心观察身边事物，就会发现牛活中处处有地理，牛活处处离不开地理。当今社会，人口、资源、环境问题已成为最突出的问题，现在，人类面临许多自然灾害、环境污染、牛态破坏、资源缺乏、人口增长过快、地区间经济差异等问题，这些问题都与地理有着非常重要的联系。

2、既然地理与我们如此紧密，我们怎样才能学好地理呢？首先，我们得明确，为什么要学地理？学地理对我们的日常生活有什么帮助。其次，要清楚高中地理学习有三个层次：是什么、在哪里、为什么。很多学牛，觉得地理很难学，原因是高中地理与初中的内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，要用系统地理的基本原理、基木规律分析地理事物、地理现象的成因，其难度大大增加。那么怎样才能让学生对地理产牛兴趣，并轻松愉悦学好地理？下面我就从教十余年的教学实践，谈谈高中地理学习的方法：一、要学会阅读、理解教材学习的支柱是对教材的阅读和理解，教材知识

3、点必须理解记忆而不是死记硬背，要达到对教材的深刻理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思考。这样，既能提高学习的效率，又少走弯路，尤其是对刚进入高中学习的学生大有好处。一方面他们没有较科学的地理学习方法，若还是用学习初中地理的学习方法来学习高中地理，肯定困难重重；另一方面，高中地理知识更多、更深，更系统，若教师下大力气培养他们的阅读和积极思考问题的能力，养成良好的学习习惯和思维习惯，既可以降低学习难度，提高成绩，又可提高学生学习积极性和主动性,进而掌握良好的学习方法。高中自然地理部分，学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于

4、记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。同时还应多练习，重视解题思路和解题技巧的训练，加深理解和巩固所学知识。人文地理部分主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的观点。学习人文地理要侧重于观点、方法的运用，结合实际和身边案例进行评价与反思。第一，抓“概念”重“消化”。在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生

5、饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异,诸如：恒星日与太阳日；时区与区时；潜水与承压水；工业区位与工业布局等。第二，抓“原理”重“理解”。从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理和规律，就能分析--般地理事物和地理现象，解释生活中一些现实问题，增强地理学习兴趣，提高地理成绩。教师再进一步引导和指导，学生可以根据基本原理和规律寻找同类地理事物、地理现象的一般特点和规律，达到举一反三，触类旁通。第三，比较、归纳和总结，掌握地理学习的规律。学习地

6、理要根据地理事物和地理现象的复杂性和多样性的特点，以本为“本”，以理求“理”，图文并重,融会贯通，综合比较，归纳整理，形成条理化、系统化的知识主干。首先根据比较“主题”，选定合适的比较要素。其次，选择比较的方法一一“横比”或“纵比”，横向比较大多适用于比较区域间的共同点与差异点；纵向比较多用于同一地理区域不同阶段的变化分析。二、学会阅读和使用地图地图是地理的灵魂，是地理知识的载体，是学习地理必不可少的工具。学习地理重在地图的阅读和使用，“没有地图就没有地理”，地理学习不能离开地图。第一，图文并重法。图文并茂是地理教材的一个重要的、

7、鲜明的特点。学习地理离不开地图，地图是学习地理必不可缺少的工具，没有地图就没有地理，学会读图、填图、绘图，图文并重，这是学习地理知识的基本方法之一。因此学习时要做到看书与看图相结合，即一边看书，一边看图，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；同时要多看、多填、多绘地图，“图不离手”，把各类地图印在大脑里，形成“脑图，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题吋，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答。第二，抓“读图”明“空间”。地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发散思维

8、和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。在历年高考地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查了地理事物空间分布。因此，在区域地理学习吋，应重视地图的阅读和运用，培养学生的读图和用图能力。第三，地理学习要学会分类、读图、变