模块二样题(人教版)

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1、北京市高中新课程语文必修课程模块二样题（人教版）区(县)学校班级姓名考生须知1．本试卷共6页，七道大题。满分100分。考试时间90分钟。2．认真填写区（县）名称、所在学校、班级、姓名。3．必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。一、下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A．我细细观赏它纤（qiān）细的脉络，嫩芽，我以揠（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。B．诸君肄（yì）业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣（zhǐ），容有底止。C．一个人夹（jiā）在苏州上海杭州，

2、或厦门香港广州的市民中间，混（hùn）混沌沌地过去，只能感到一点点清凉。D．我今天有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷（kě）曲（qǔ）折之路成坦途，圣光披露，满照人间。二、下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A．《诗经》又称《诗》《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。B.《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。C．《家》是巴金的代表作，是《激流三部曲》之一。小说写

3、了觉新、觉民、觉慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇，表现了当时青年人的不同生活道路。D．雨果是19世纪法国伟大的浪漫主义文学家，他的代表作《巴黎圣母院》塑造了爱斯梅拉达、卡西莫多、冉阿让、嘉尔曼等脍炙人口的艺术形象。三、补出下列诗（文）句中的空缺部分。（5分）1．桑之未落，□□□□。（《诗经氓》）2．涉江采芙蓉，□□□□□。（《涉江采芙蓉》）3．山不厌高，海不厌深。□□□□，天下归心。（《短歌行》）4．□□□□□，池鱼思故渊。（《归园田居》）5．固知一生死为虚诞，□□□□□□。（《兰亭集序》）四、阅读下面一段文字，完成1—2题。（5分）①在

4、非洲的戈壁滩上有一种叫作依米的小花。②语文模块二样题第6页（共6页）那里干旱炎热的气候和土壤只适合生长根系较庞大的植物，而依米花却除外，它只有一条细长的根茎。③在那样的热带气候当中，又在茫茫戈壁滩上，它得用五年的时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。④依米花的生长是如此艰难。⑤让人惊异的是，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳。1．请根据①—④句说明的内容，提取三个关键词。（3分）答：2．请你用一个成语形容第⑤句对依米花的描写。（2分）答：五、阅读《赤壁赋》（节选），完成1—4题。（1

5、7分）苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则

6、天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1．解释下列语句中加点词的含义。（4分）①方其破荆州方：②固一世之雄也固：③而卒莫消长也卒：④吾与子之所共适适：2．下列语句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）A．此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上B．虽一毫而莫取虽无丝竹管弦之盛C．挟飞仙以遨游集芙蓉以为裳D．是造物者之无尽藏也及其所之既倦

7、3．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。答：4．下列对选文的分析理解，不正确的两项是（）（）（6分）A．选文第一段写客人慨叹人生短促无常，用的是直陈其事的方式。B．苏子的回答，由眼前的水与月，阐述了自然界的“变”与“不变”的道理。C．选文中主客对话表现的“悲”与“乐”，实际是作者内心矛盾和复杂感情的真实反映。D．苏子由“客”的感触而谈到人生的哲理，充满了积极向上的乐观精神。语文模块二样题第6页（共6页）E．就内涵来说，选文包含了作者对宇宙人生的思考和领悟。六、阅读散文《读山》，完成1—4题。（17分）读山张腾

8、蛟①群群的山峦如部部丰厚的卷册，迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中，裸其奥义，隐其真髓，于大地之上。我，乃是一个饥饿了很久的读者。②我是常常去读山的。远远地读其苍茫，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深