中科院研究生院心理学硕士研究生入学考试大纲

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1、马上就快六月了,大家按理说应该已经进入到二轮复习了,在复习的过程中难免会感到没有头绪,想考理想中的院校,却又不知道该怎么去寻找,不知道如何去搜索信息,接下来的一段时间里,勤思考研小芳老师将为大家一一的发布心理学院校的考试大纲,帮助同学们更有针对性的复习和学习。今天先给大家分享一下中科院的心理学考试大纲,有具体想了解的问题可以联系小芳老师,随时欢迎。扣一一六五司令五三巴尔群口肆意乌溜溜七零三四中科院研究生院硕士研究生入学考试  《实验心理学》考试大纲  本《实验心理学》考试大纲适用于心理学各专业的硕士研究生入学考试。

2、本考试大纲包括两部分:实验心理学部分和心理统计部分。  第一部分:实验心理学  实验心理学是基础心理学中重要的方法理论课,是心理学各学科专业的基础课程。其主要内容包括心理学实验方法的基本概念、实验范式、测量方法以及心理学有关领域的重要理论。要求考生理解掌握基本概念,灵活运用实验范式,熟练掌握测量方法,对重要理论达到理解的程度,并具备运用所学知识设计实验,实施实验和解决问题的能力。  一、考试内容  (一)心理学实验和它的各种变量  1、心理学实验方法的特点  2、心理学实验的变量  (二)实验设计与数据统计分析  

3、1、实验设计中的基本问题  1)变量的控制  2)误差的种类和控制  3)实验的内部效度和外部效度  2、真实验设计  1)完全随机化设计  随机实验组控制组前测后测设计、随机实验组控制组后测设计、随机多组后测设计  2)多因素实验设计  完全随机析因设计、完全随机双因素析因设计、  3)随机化区组设计  随机化区组单因素设计、随机化区组多因素设计  3、准实验设计和非实验设计  1)单组准实验设计  时间序列设计、相等时间样本设计  2)多组准实验设计  不相等实验组控制组前测后测设计、不相等实验组控制组前测后测

4、时间序列设计、平衡设计(拉丁方设计)  3)非实验设计  单组后测设计、单组前测后测设计、固定组比较设计、事后回溯设计  (三)心理物理学方法  1、心理物理学的定义  2、感觉阈限的测量  1)绝对阈限和差别阈限的操作定义  2)测量感觉阈限的方法  3、信号检测论  1)什么是信号检测论  2)信号检测论中:操纵特征曲线  3)信号检测论的方法:有无法、评价法  4、心理量表  1)顺序量表、等距量表和比例量表的定义以及它们之间的差异  2)差别阈限法、等距量表与Fechner定律  3)数量估计法、比例量表与

5、Stevens定律  4)对偶比较法、等级排列法与顺序量表  5)心理物理判断的相对性  (四)反应时间  1、反应时间的概念  2、反应时间的测定方法  1)Donders的三种反应时:反应时间的相减法及其在心理学研究中的应用  2)反应时间的相加因素法及其在心理学研究中的应用  3)反应时间的“开窗”实验  4)反应时间的速度与准确率的权衡  3、影响反应时的因素  (五)视觉与听觉  1、视觉系统的特点和基本功能(了解)  2、用视觉通道呈现刺激时要注意控制哪些因素?  3、明视觉与暗视觉  4、视觉敏度的测

6、量方法  5、色盲的种类及其原因  6、相加颜色混合与相减颜色混合  7、听觉系统的特点  8、用听觉通道呈现刺激时要注意控制哪些因素?  1)听觉感受性  2)听觉掩蔽  3)响度  4)音高  5)双耳听觉  (六)知觉  1、知觉的基本问题  2、知觉组织的高级过程  1)图形-背景知觉  2)格式塔知觉理论  3)形状知觉的拓扑学研究  4)影响形状知觉的时间因素)  3、运动知觉:诱导运动、似动、后效  4、单眼和双眼视觉  5、知觉恒常性和错觉  6、视觉错误的种类及产生原因  (七)注意  1、注意的

7、认知机制模型  2、注意能量有限理论及其实验依据  1)注意能量有限理论  2)双耳同时分听的追随程序的实验  3)正负启动实验  4、两种加工过程的理论及其实验依据  1)控制性加工和自动加工  2)两种加工过程理论的实验依据:记忆扫描实验  3)特征整合论:视觉搜索实验;非对称性搜索实验  5、注意的促进和抑制及其正负启动实验  1)启动实验方法  2)负启动效应的实验  (八)记忆  1、艾宾浩斯和巴特利特的记忆研究  2、记忆过程:编码、存储与提取  1)记忆的多重存储模型  2)记忆的加工层次  3)记忆

8、的提取过程  3、启动效应与记忆系统  1)启动效应的概念与测量方法  2)遗忘症病人的实验性分离现象  3)正常人的实验性分离现象  4、关于启动效应的两种观点  1)Tulving的多重记忆系统观点  2)Roediger的传输适当认知程序的观点  (九)心理语言学  1、语言获得的研究方法:自然观察法、调查法  2、儿童元语言学意识的研究  3、字词识

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