福建省莆田第六中学2017-2018学年高二6月月考政治---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com莆田六中2017—2018学年下学期高二年级6月月考政治试题一、单选题（共32小题，每题1.5分，合计48分）1.某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践

2、成果A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】本题考查实践的特点、认识反作用于实践。认识反作用于实践，科学理论对实践有巨大的指导作用，“零工社区”推动创新创业发展得益于专家及时回应和解答创业实践中的新问题，①正确且符合题意；实践具有直接现实性，创业者善于把创新认识转化为创业实践成果，④正确且符合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，不能用用直接经验检验间接经验，②说法错误；材料反映的是在创新创业的过程中，专家对创业者进行指导，而未涉及专家把创业者的实践经验上升为理论，④不符合题意，应排除；故本题答案选B。2.2016年1

3、2月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别、再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A.①②B.①④C.②③D.③④-25-【答案】B【解析】本题考查联系的多样性、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，体现了一切以时

4、间、地点、条件为转移，①正确且符合题意；要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，表明把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，④正确且符合题意；实践应从客观情况出发，不能以创新意识作为实践的出发点，②说法错误；应是从个别到一般，再从一般到个别的认识方法，③说法错误；故本题答案选B。3.2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是①实

5、践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，①适合题意，③错误；未能通过验收说明认识具有反复性，正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，④适合题意；由于人们的立场、观点

6、和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，②是错误的；故本题答案选B。【点睛】认识具有反复性人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。-25-4.恩格斯指出，

7、认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】恩格斯认为认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”

8、。说明主客观条件的限制决定了认识的反复性。①项正确；真理是主观与客观相符合的认识，认识虽然有局限性，但只要我们与时俱进，开拓创新，在实践中是可以认识和发现真理，②项错误；真理与谬误作为一对矛盾，二者在一定条件下可以转化，但这并等于说使认识呈现为封闭式循环运动，认