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时间:2017-07-25
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1、目录摘要:1关键词:1前言:2一、开设第一课堂,成立兴趣小组2(一)兴趣小组课程的教学特点2(二)兴趣小组课程的学习特点2二、定期举办展览,激发小学生绘画兴趣2(一)举办展览的目的2(二)举办展览如何激发学生的绘画兴趣3三、精心设计作业,诱发学习兴趣3四、认真批阅作业,巩固学生的绘画兴趣4五、培养审美能力,激发学习兴趣4六、突出个性,发展学生的创造能力5致谢:6参考文献:77如何培养学生的绘画兴趣摘要:著名的捷克教育家夸美纽斯认为:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”根据儿童的年龄特点,掌握他们各时期的绘画发展趋势,充分调动他们的绘画兴趣。儿童一开始并不知道什么叫
2、艺术、什么叫美术。也并不把自己的涂抹写画当做一种艺术行为。儿童对周围的任何事物都充满着好奇、好问、好动的心理特点,全凭着自己的观察及感受涂画,自由发挥。对学生作品应予以及时地赞扬和鼓励,从而培养他们对画画的兴趣和信心。关键词:激发,培养,兴趣爱好Abstract:CzechfamouseducatorComeniussaid:"interestistocreateahappyandbrightteachingenvironmentisoneofthemainways."Accordingtothecharacteristicsofthechild'sage,graspthedeve
3、lopmenttrendoftheirpaintings,arousetheirinterestindrawing.Thechildrendidn'tknowwhatart,whatisart.Donotputyourapplicatorforwritingandpaintingasakindofart,childrenanythingaroundfullofcurious,ask,andactivepsychologicalcharacteristics,allwiththeirownobservationandfeelingsofgraffiti,freeplay.Onthes
4、tudentworkshouldbetimelypraiseandencouragement,soastocultivatetheirinterestandconfidenceinpainting.Keywords:Excite,interest,culture7如何培养学生的绘画兴趣前言爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,是开发智力的钥匙”。也是最好的“营养剂”,是人才成长的起点和动力。孔子也说过“知之者不知好知者,好知者不如乐知者”。可见,激发学生的学习兴趣,是提高课堂效率,在美术教学中,如何激发和维持学生的学习兴趣。使课堂教学给学生们带来知识,带来智慧,带来欢乐,是优化课堂教学
5、的一个重要内容。低年级学生多数对美术课感兴趣,他们无拘无束,任意涂抹,随意创造,从中得到满足和乐趣。因此,如何培养小学生的绘画兴趣,是美术教学中的首要问题。一、开设第一课堂,成立兴趣小组(一)兴趣小组课程的教学特点成立美术兴趣活动小组,旨在课堂科学文化知识学习以外,丰富学生的学习生活,培养学生兴趣,引发和满足学生的好奇心,提高学生学习动力,平衡与活跃学生身心,拓展素质教育渠道,惠及课内,促进学生全面而有个性的发展。随着素质教育的发展,美术课越来越重视。因此,我们要培养学生对美术的爱好,必须从小抓起。现在学生的爱好是广泛的,但又不尽相同,有的爱好画画,(国画、素描,儿童画、版画等)、
6、有的爱好手工(剪纸、布贴、雕刻、等)。(二)兴趣小组课程的学习特点在美术教学中根据自己的实际爱好,利用每周星期二、星期四下午举行美术兴趣小组活动,通过活动发现,学生均能根据自己的特点积极参与,是每个人的一技之长得到了更好的发展,有利的调动了学生绘画的积极性,提高了绘画的技巧,也有利的培养了学生的绘画兴趣。获得轻松、自由与快乐。如杨紫文同学平常爱画画,在一次课间活动时,我发现她画的乌龟和小兔子赛跑,虽然画得很不像,但他画完后高兴地手舞足蹈,看到她这一表现,我决定让她到兴趣小组参加活动,也许她对美术活动有浓厚的兴趣,通过培养会有所成就吧!一年过去了,在老师的耐心培育指导下,她的绘画技巧
7、提高得很快,在全市举行的美术科幻画比赛中,她画的《和平》获得了一等奖,受到了师生们的赞扬。二、定期举办展览,激发小学生绘画兴趣(一)举办展览的目的7定期举办展览,观看优秀作品或同龄人的作品,使学生在大量接触美术作品过程中提高对美术作品意味的理解,提高审美意识与能力。通过展览、观摩,选择好作品请学生自己讲创作经过,通过议论、提问、等方式生动活泼,有助于交流经验,提高创作。也可以选择学生的作品,由教师分析、讲评,使学生对创作感兴趣。(二)举办展览如何激发学生的绘画兴趣儿童
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