高中教学楼建设项目可行性研究报告

高中教学楼建设项目可行性研究报告

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1、高中教学楼建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)目录第一章总论11.1项目名称与建设单位11.1.1项目名称11.1.2项目承办单位11.1.3项目主管单位11.1.4项目拟建设地点11.2研究的依据与范围11.2.1研究依据11.2.2研究的范围21.3工程方案与研究结论21.3.1建设必要性21.3.2建设内容与规模31.3.3项目管理与实施31.4投资估算与资金筹措31.5结论与建议4第二章项目背景及建设必要性52.1项目所在地概况52.1.1历史沿革52.1.2行政区划92.1.3地理环境92.1.4自然资源112.1.5社会事业112.1.6经济

2、概述142.1.7交通简介142.2项目单位概况152.3项目建设背景162.4承办单位概况162.5项目建设必要性172.5.1是贯彻落实国家政策规划的重要举措172.5.2项目建设是缓解日益紧迫的招生压力,更好满足人民群众对优质教育资源需求的迫切需要。172.5.3项目建设有利于为教学创造良好的环境18第三章办学思想与学校发展规划193.1办学思想193.2发展思路19第四章建设场地及建设条件214.1建设场地214.2建设条件224.2.1某某县概况224.2.2工程地质条件245.1依据255.2建设原则255.3建设内容255.4建设规模25第六章总平布置与建筑方案276.1总平

3、面设计276.1.1总平面设计思想276.1.2总平面布置原则276.1.3总平面布局286.2建筑设计286.2.1设计依据286.2.2设计原则296.2.3某某县普通高中教学楼建设项目设计方案296.3结构设计32第七章公用工程347.1给排水347.1.1设计依据347.1.2给排水及消防设施357.1.3排水工程377.2供电387.2.1强电设计387.2.2弱电设计417.3通风空调417.3.1设计依据417.3.2通风41第八章环境保护、消防安全与节能448.1环境保护438.1.1现状438.1.2环保措施438.1.3主要污染物438.1.4治理措施438.1.5周边

4、环境控制438.2消防及安全438.3节能448.3.1设计依据448.3.2节能措施458.3.3能耗分析45第九章项目管理与实施进度安排479.1组织机构469.2工程管理469.3项目建设程序479.4项目实施进度509.4.1项目实施进度安排509.4.2项目实施进度表50第十章项目招投标5110.1总则5110.2招标5110.3投标5210.4开标、评标和中标52第十一章投资估算与资金筹措5611.1投资估算5611.1.1估算说明5611.1.2编制依据5611.1.3编制方法5611.1.4投资估算5711.2资金筹措57第十二章结论与建议5812.1社会效益评价5812.

5、2结论与建议58第一章总论1.1项目名称与建设单位1.1.1项目名称某某县普通高中教学楼建设项目1.1.2项目承办单位项目承办单位:某某县教育体育局1.1.3项目主管单位项目主管单位:某某县教育体育局1.1.4项目拟建设地点项目位于某某县某某乡1.2研究的依据与范围1.2.1研究依据1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020);2、《某某省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年);3、《某某市国民经济和社会发展第十二个五年规划》;4、省发改委《关于报送2014年豫京对口协作项目资金申请报告资料的通知》;5、某某市教育发展规划;6、国家相关的规范、规定;7、项

6、目可行性研究报告编制委托书;8、项目承建单位提供的有关本项目的基础资料、技术资料等;9、调研收集的有关资料。1.2.2研究的范围根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和规定,本报告在对项目的建设条件进行了考勘,对项目概况及建设的必要性、建设场地与条件、内容与规模、总平面布置及建设方案、环境保护、消防安全及节能、组织机构与定员、项目组织与实施进度安排、项目招投标方案、投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析,重点研究和论述项目建设的必要性、内容及方案、投资估算与资金筹措,为项目的决策和建设提供可靠依据。1.3工程方案与研究结论1.3.1建设必要性某某县设10镇6乡,288个村委会,1

7、0个居委会,3516个自然村。有城关镇、湍东镇、夏馆镇、马山口镇、师岗镇、赤眉镇、灌涨镇、王店镇、瓦亭镇、桃溪镇、赵店乡、余关乡、某某乡、乍岖乡、七里坪乡、板场乡。改革开放以来,某某县教育以加快发展为核心,以改革创新为动力,在改革中探索,在探索中前行,经历了恢复、发展、完善、提升几个阶段,教育规模不断扩大,教育质量和效益显著提高,各级各类教育趋于协调,农村教育差距逐步缩小,并快速向均衡推进;农村教育、高中教育、职业教育得

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