外科学课程教案(实验教学)

《外科学课程教案(实验教学)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大理学院课程教案（教学要求）大理学院课程教案（实验教学）课程名称：外科学课程类型：（1）1、必修；2、选修；3、其它授课对象：临床医学专业（本科）2004级1-6班授课时间：2007至2008学年上学期计划学时：79学时（其中：理论51，实验：28）任课教师：陈爱锋所属学院：临床医学院课程管理部门（教研室）：外科学教研室大理学院教务处制第4页大理学院课程教案（教学要求）课程名称：《外科学》教材：人民卫生出版社，编著吴在德吴肇汉，2004年第6版授课人1：陈爱锋专业技术职务：讲师学历：本科学位：学士授课人2：刘仁贵专业

2、技术职务：主治医师学历：研究生学位：硕士实验题目：缝合法及离体肠吻合计划学时：3学时实验类型：（1）1、演示性2、验证性3、综合性4、设计性每组实验的学生人数：28人教学目的和要求：1、了解并掌握外科常用缝合方法2、了解离体肠吻合的操作方法实验方法（包括实验中需要注意的问题等）：1、缝合的手法2、剪线的手法实验重点（主要解决的问题和达到的目的）：1、掌握外科常用缝合方法2、了解缝合的注意事项第4页大理学院课程教案（教学要求）实验难点（预计实验过程中会遇到的问题和解决方案）：离体肠吻合的正确操作方法教学方法（实验前的教

3、学和实验过程中的指导方法）：1、讲解2、示教3、指导实验仪器和材料：持针器、外科缝针、丝线、镊子、线剪、实验用缝合板及纱布、离体猪肠实验报告要求和思考题：1、本实验无实验报告2、不同的缝合方法如何选择？参考资料：《基本外科技术》科学技术文献出版社谭基明主编第4页大理学院课程教案（教学内容）一、缝合的目的使切开或短裂的组织对合靠拢，以利愈合。二、缝合的常用方法单纯间断缝合、连续缝合、外翻缝合、内翻缝合、“8”字缝合三、缝合的注意事项1、按解剖层次分层缝合2、切口或断裂口两侧对称缝合3、针距及边距适当4、打结松紧适度四、

4、缝合方法的选择1、一般组织常选用单纯间断缝合2、血管及松弛部位皮肤常用外翻缝合3、胃肠手术常用内翻缝合4、神经、肌腱常用“8”字缝合五、离体肠吻合肠壁全层单纯间断缝合后浆肌层垂直内翻缝合第4页大理学院课程教案（教学总结）学生基本达到本次试验目的，掌握常用的外科缝合方法及离体肠吻合的正确操作方法。同时，复习了缝合常用器械的使用手法，以及剪线的正确手法。第4页